Методическая работа в Кодской школе(Шатровский район/Курганская область) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
+
При организации работы в образовательном учреждении МКОУ «Кодская основная общеобразовательная школа» важное место отводится методической работе и инновационной деятельности.  
При организации работы в образовательном учреждении  
 
МКОУ «Кодская основная общеобразовательная школа»  
 
важное место отводится методической работе и инновационной деятельности.  
 
  
 
Методическая служба Кодской основной  школы создана в целях научно-методического  обеспечения содержания образования, реализуемого в школе, полной реализации федерального, регионального и школьного компонентов,  освоение новых продуктивных, педагогических технологий, создание условий для развития педагогического творчества, с целью поддержки молодых специалистов, содействие их профессиональному росту и повышению квалификации.
 
Методическая служба Кодской основной  школы создана в целях научно-методического  обеспечения содержания образования, реализуемого в школе, полной реализации федерального, регионального и школьного компонентов,  освоение новых продуктивных, педагогических технологий, создание условий для развития педагогического творчества, с целью поддержки молодых специалистов, содействие их профессиональному росту и повышению квалификации.
 +
 
Организация методической работы  находится  в тесном взаимодействии с районным методическим кабинетом [http://ws6.zone158.zaural.ru/index.php?option=com_content&view=section&id=8&Itemid=182 Районного отдела образования Шатровского района].  
 
Организация методической работы  находится  в тесном взаимодействии с районным методическим кабинетом [http://ws6.zone158.zaural.ru/index.php?option=com_content&view=section&id=8&Itemid=182 Районного отдела образования Шатровского района].  
  
Строка 12: Строка 10:
  
 
'''Коллективные формы:'''  
 
'''Коллективные формы:'''  
 
+
* заседание педагогического совета;
- заседание педагогического совета;
+
* работа коллектива над единой методической темой;
 
+
* семинары.
- работа коллектива над единой методической темой;
 
 
 
- семинары.
 
  
 
В течение 2010-2011 учебного года проведено 8 педагогических советов.  
 
В течение 2010-2011 учебного года проведено 8 педагогических советов.  
  
В ноябре был организован педагогический совет ''«Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся».''
+
В ноябре был организован педагогический совет ''«Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся».'' Педагоги на данном заседании рассмотрели различные формы и методы работы с различными группами обучающихся: имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности, имеющих высокую мотивационную сферу, адаптирующихся  при переходе из начальной школы в основную.  
Педагоги на данном заседании рассмотрели различные формы и методы работы с различными группами обучающихся: имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности, имеющих высокую мотивационную сферу, адаптирующихся  при переходе из начальной школы в основную.  
 
 
Был изучен теоретический материал о мотивации, ее видах и проявлениях у детей.
 
Был изучен теоретический материал о мотивации, ее видах и проявлениях у детей.
  
Строка 30: Строка 24:
  
 
Задачи:
 
Задачи:
1. Реализация государственной образовательной политики и повышение качества образования в рамках образовательного учреждения через организацию инновационно – методической работы с кадрами.
+
#Реализация государственной образовательной политики и повышение качества образования в рамках образовательного учреждения через организацию инновационно – методической работы с кадрами.
 
+
#Реализация инновационного проекта «Организация работы со способными и одаренными детьми».
2. Реализация инновационного проекта «Организация работы со способными и одаренными детьми».
+
#Самообразовательная деятельность педагогических и управленческих кадров, повышение квалификации и культуры до уровня современных требований.
 
+
#Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта, рожденного внутри коллектива, обмен педагогическими находками.  
3. Самообразовательная деятельность педагогических и управленческих кадров, повышение квалификации и культуры до уровня современных требований.
+
#Разработка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса (рабочие программы, методические рекомендации, дидактические и контрольно-измерительные  материалы, памятки и тп.)
 
+
#Осуществление диагностики и анализ профессионально-педагогических затруднений для эффективного использования  современных образовательных технологий, методов, приемов и форм методической работы.
4. Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта, рожденного внутри коллектива, обмен педагогическими находками.  
+
#Приобщение коллектива к научно-исследовательской работе по актуальным проблемам школы.
 
+
#Увеличение количества педагогов, систематически использующих в своей работе современные образовательные технологии.
5. Разработка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса (рабочие программы, методические рекомендации, дидактические и контрольно-измерительные  материалы, памятки и тп.)
 
 
 
6. Осуществление диагностики и анализ профессионально-педагогических затруднений для эффективного использования  современных образовательных технологий, методов, приемов и форм методической работы.
 
 
 
7. Приобщение коллектива к научно-исследовательской работе по актуальным проблемам школы.
 
 
 
8. Увеличение количества педагогов, систематически использующих в своей работе современные образовательные технологии.
 
  
 
'''Групповые формы организации методической работы:'''
 
'''Групповые формы организации методической работы:'''
 
+
* методические объединения учителей ОУ
- методические объединения учителей ОУ
+
* школа молодого учителя
 
 
- школа молодого учителя
 
  
 
Основным структурным подразделением  методической службы школы являются творческие и проблемные группы. В 2011-2012 учебном году организована работа: МО классных руководителей; проблемная группа «РОСТОК», проблемная группа «Исследователи».
 
Основным структурным подразделением  методической службы школы являются творческие и проблемные группы. В 2011-2012 учебном году организована работа: МО классных руководителей; проблемная группа «РОСТОК», проблемная группа «Исследователи».

Версия 18:40, 23 ноября 2011

При организации работы в образовательном учреждении МКОУ «Кодская основная общеобразовательная школа» важное место отводится методической работе и инновационной деятельности.

Методическая служба Кодской основной школы создана в целях научно-методического обеспечения содержания образования, реализуемого в школе, полной реализации федерального, регионального и школьного компонентов, освоение новых продуктивных, педагогических технологий, создание условий для развития педагогического творчества, с целью поддержки молодых специалистов, содействие их профессиональному росту и повышению квалификации.

Организация методической работы находится в тесном взаимодействии с районным методическим кабинетом Районного отдела образования Шатровского района.

С 2011 года на базе школы начала работу муниципальная пилотная площадка «Организация работы со способными и одаренными детьми».

В инновационно-методической деятельности в образовательном учреждении используются различные формы ее организации.

Коллективные формы:

  • заседание педагогического совета;
  • работа коллектива над единой методической темой;
  • семинары.

В течение 2010-2011 учебного года проведено 8 педагогических советов.

В ноябре был организован педагогический совет «Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся». Педагоги на данном заседании рассмотрели различные формы и методы работы с различными группами обучающихся: имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности, имеющих высокую мотивационную сферу, адаптирующихся при переходе из начальной школы в основную. Был изучен теоретический материал о мотивации, ее видах и проявлениях у детей.

Единая методическая тема : «Организация работы со способными и одаренными детьми», связана с работой пилотной площадки.

Цель: Повышение профессиональной компетенции педагога в области теории и практики организации работы со способными и одаренными детьми.

Задачи:

  1. Реализация государственной образовательной политики и повышение качества образования в рамках образовательного учреждения через организацию инновационно – методической работы с кадрами.
  2. Реализация инновационного проекта «Организация работы со способными и одаренными детьми».
  3. Самообразовательная деятельность педагогических и управленческих кадров, повышение квалификации и культуры до уровня современных требований.
  4. Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта, рожденного внутри коллектива, обмен педагогическими находками.
  5. Разработка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса (рабочие программы, методические рекомендации, дидактические и контрольно-измерительные материалы, памятки и тп.)
  6. Осуществление диагностики и анализ профессионально-педагогических затруднений для эффективного использования современных образовательных технологий, методов, приемов и форм методической работы.
  7. Приобщение коллектива к научно-исследовательской работе по актуальным проблемам школы.
  8. Увеличение количества педагогов, систематически использующих в своей работе современные образовательные технологии.

Групповые формы организации методической работы:

  • методические объединения учителей ОУ
  • школа молодого учителя

Основным структурным подразделением методической службы школы являются творческие и проблемные группы. В 2011-2012 учебном году организована работа: МО классных руководителей; проблемная группа «РОСТОК», проблемная группа «Исследователи».

Работа творческих, проблемных объединений нашей школы строится на основе следующих видов деятельности и непосредственно связана с единой методической темой:

1. Проведение заседаний проблемных групп

2. Теоретические основы организации работы с одаренными детьми в начальной и основной школе

3. Формирование пакета диагностических методик для выявления одаренности.

4. Подготовка пакета заданий для организации интеллектуального марафона, олимпиад.

5. Методика организации исследовательской работы с одаренными детьми в начальной и в основной школе.

6. Изучение теоретических вопросов: «Художественная одаренность в детском возрасте», «Новые образовательные технологии в работе с младшими школьниками», «Развитие творческих способностей и личности обучающихся», «Индивидуальная образовательная программа».

7. Организация работы научного общества школьников «Ступени».

8. Открытые уроки членов проблемных групп по данной проблеме

9. Мастер-классы по составлению индивидуальной образовательной программы, «Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми».

Методические объединения учителей активно работают на базе Территориального школьного округа с МКОУ «Мостовская СОШ».

Индивидуальные формы:

- самообразовательная деятельность;

- индивидуальные консультации;

- взаимопосещение уроков;

- работа с молодыми специалистами.

- организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

- аттестация.

Все популярнее среди педагогов становится следующее направление:проведение методических дней, недель. В 2010-2011 учебном году в рамках методических дней педагоги поделились опытом работы. Были проведены уроки: биология 7 класс Толкачева С.В., урок русского языка 3 класс Голых Л.В., урок немецкого языка 5 класс Маклакова В.Н.; урок истории 6 класс Семушина И.А.; урок химии 9 класс Гавриловская О.Н.


Организованы открытые родительские собрания учителями начальных классов: Долгих О.А. 2 класс, Федоровских Г.В. 1 класс. Родительские собрания проведены с использованием ИКТ.


В октябре 2011 г проведена методическеая неделя c участием педагогов: Голых Л.В.классный час « Наше здоровье – в наших руках» 4 кл, Никулина Л.А. «Судьба поэта –декабриста» 5, 8 класс.

За период 2010-2011 учебного года достигнуты следующие результаты:

-в марте 2011 учитель биологии Толкачева С.В. приняла участие в районной научно-практической конференции педагогов «Потенциал личности учителя как фактор развития образования», где обобщила опыт работы по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии и во внеурочной работе». - Фестиваль методических материалов РМО педагогов «Методическая копилка - 2011» в рамках Года учителя. Конспекты уроков в методической разработке учителей химии и биологии. Гавриловская О.Н УРОК ХИМИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ВОДОРОДНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ НЕМЕТАЛЛОВ». Толкачева С.В УРОК БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «МНОГООБРАЗИЕ МОЛЛЮСКОВ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ»..) - учитель биологии Толкачева С.В. подготовила участницу районной школьной конференции «Вокруг нас-мир» Дюрягину Светлану с темой « Оценка экологического состояния села Кодское» - заместитель директора по УВР Толкачева С.В. приняла участие в региональной научно-практической конференции «Информатизация образования: Проблемы и перспективы» 31 мая 2011 г. г. Шадринск

Информацию о жизни Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Кодская основная общеобразовательная школа» можно узнать на сайте.[1]