Мой день рождения в истории — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Иванова Татьяна|Иванова Татьяна Владимировна]] , МОУ "Сумкинская средняя общеобразовательная школа"
+
[[Участник:Завгородняя светлана юрьевна|Завгородняя Светлана Юрьевна]] , МОУ "Крутогорская  средняя общеобразовательная школа"
  
[[Участник:Арсенбекова Наталья|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г.Шумиха.
+
Середа Игорь Борисович, МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа" с. Крутая Горка
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
1-11 класс (краеведение + информатика)
+
6 класс (английский язык  + история)
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Это сетевой проект по историческому краеведению. В проекте работают одновременно учащиеся нескольких школ Курганской области, обмениваясь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.
+
Это итоговый проект по темам, изучаемым по английскому языку с привлечением материала по истории. Проект является индивидуальной работой учащегося.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Как прошлое говорит о будущем?
+
How is your date of birth linked with history?
 +
 
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему?
+
Why have you got such character?
Как определить любите ли вы свою Родину?
+
 
 +
Почему у тебя такой характер?
 +
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)?  
+
What does your star sign say?
Какие документальные источники это подтверждают?  
+
 
Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)?  
+
Что говорят звёзды?
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
+
 
 +
What are your mother`s and father`s memories of the day?
 +
 
 +
Что помнят твои родители об этом дне?
 +
 
 +
Who do you share your birthday with?
 +
 
 +
Кто родился с тобой в один день?
 +
 
 +
What songs, films, books were popular that time?
 +
 
 +
Какие песни, фильмы, книги были популярны в то время?
 +
 
 +
What were the prices?
 +
 
 +
Какие были цены?
 +
 
 +
What were the main history events of that year in your country and in the world?
 +
 
 +
Какие события произошли в твоей стране и мире в том году?
 +
 
 +
Were there any tragic events?
 +
 
 +
Были трагические события?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 27: Строка 53:
 
* Проведение исследования  
 
* Проведение исследования  
 
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация  
 
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация  
* Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.  
+
* Оформление презентации.  
 
* Размещение материалов проекта в среде Вики  
 
* Размещение материалов проекта в среде Вики  
 
* Рефлексия  
 
* Рефлексия  
Строка 33: Строка 59:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Visitka zhuzha.doc|визитная карточка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Instructions for students.doc|инструкции для учащихся]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Present for start.ppt|Стартовая презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Date sereda.ppt|презентация ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
+
*[[Медиа:Know interest.doc|Знаю - интересуюсь - учусь]]
*[http://docs.google.com/Doc?id=dtf3n4m_2dzhbc2dv&hl=ru Рефлексия]
+
 
 +
 
 +
*[[Медиа:Summery results.doc|Критерии итогового оценивания]]
 +
*[http://studentsbirth.blogspot.com/2009/11/blog-post.html рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 67: Строка 100:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Иностранный язык]]
 +
[[Категория:История]]

Текущая версия на 14:28, 22 декабря 2010

Автор проекта

Завгородняя Светлана Юрьевна , МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа"

Середа Игорь Борисович, МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа" с. Крутая Горка

Предмет, возраст учащихся

6 класс (английский язык  + история)

Краткая аннотация проекта

Это итоговый проект по темам, изучаемым по английскому языку с привлечением материала по истории. Проект является индивидуальной работой учащегося.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

How is your date of birth linked with history?

Проблемные вопросы

Why have you got such character?

Почему у тебя такой характер?

Учебные вопросы

What does your star sign say?

Что говорят звёзды?

What are your mother`s and father`s memories of the day?

Что помнят твои родители об этом дне?

Who do you share your birthday with?

Кто родился с тобой в один день?

What songs, films, books were popular that time?

Какие песни, фильмы, книги были популярны в то время?

What were the prices?

Какие были цены?

What were the main history events of that year in your country and in the world?

Какие события произошли в твоей стране и мире в том году?

Were there any tragic events?

Были трагические события?

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Проведение исследования
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление презентации.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

инструкции для учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации