Мой любимый 6-б класс Далматовской школы №2 (2010-2011 учебный год) — различия между версиями
Материал из Wiki
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Как же это сделать? | Как же это сделать? | ||
*Во-первых, был разработан сценарий, основой которого стала сказка "Теремок" | *Во-первых, был разработан сценарий, основой которого стала сказка "Теремок" | ||
| − | + | *Во-вторых, было много репетиций | |
| − | * | + | *В-третьих, наше выступление. |
| − | + | Поверьте, мы были лучшими!!! | |
| + | А еще мы любим походы в лес. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Egorowa2.jpg]] | ||
| + | [[Изображение:Egorowa3.jpg]][[Изображение:Egorowa4.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 19:19, 22 декабря 2010
В 2009-2010 учебном году стала классным руководителем 5-б класса. В классе 25 человек: 11 девочек и 14 мальчиков познакомилась с ребятами и выяснила, что 90% обучающихся занимаются в кружках и секцияхдополнительного образования: поют, танцуют. играют в шахматы, занимаются каратэ, увлекаются футболом. Традиционно в начале октября в нашей школе проводится "Посвящение в пятиклассники" Каждый класс представляет себя:
- рассказывает о своих учениках
- о своих увлечениях.
Мы поставили перед собой задачу:
- выступить достойно и рассказать о наших талантливых, увлечённых своим делом ребятах, а таких у нас в классе, как выяснилось очень много.
Как же это сделать?
- Во-первых, был разработан сценарий, основой которого стала сказка "Теремок"
- Во-вторых, было много репетиций
- В-третьих, наше выступление.
Поверьте, мы были лучшими!!! А еще мы любим походы в лес.
