Наглядные методы в обучении иностранному языку — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
(Другие документы)
 
Строка 52: Строка 52:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Иностранный язык]]

Текущая версия на 14:34, 22 декабря 2010

Автор проекта

Игишева Светлана Васильевна

Предмет, возраст учащихся

Учитель иностранного языка

Краткая аннотация проекта

В нашем проекте мы рассмотрим виды наглядных пособий, которые можно использовать на уроках английского языка по данной теме. Выясним, какую роль играет наглядность в образовательном процессе. Проследим связь английского языка с другими учебными предметами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Роль наглядных пособий в развитии иноязычных речевых умений

Проблемные вопросы

Что такое наглядные методы? Какие виды наглядных методов существуют

Учебные вопросы

Как действуют картинки на развитие иноязычных речевых умений? Как работать с ТСО?

План проведения проекта

1.Опрос по теме проекта

2.Консультация

3.Самостоятельное выполнение проекта

4. Защита проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

рабочий лист учителя

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание конечного продукта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы