Наглядные методы в обучении иностранному языку — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Основополагающий вопрос)
Строка 11: Строка 11:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужно изучать творчество А.С.Пушкина?
+
 
 +
Роль наглядных пособий в развитии иноязычных речевых умений
 +
 
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
Что воодушевляло А.С.Пушкина на творчество?
 
Что воодушевляло А.С.Пушкина на творчество?

Версия 14:56, 21 декабря 2009

Автор проекта

Игишева Светлана Васильевна

Предмет, возраст учащихся

Учитель иностранного языка

Краткая аннотация проекта

В нашем проекте мы рассмотрим виды наглядных пособий, которые можно использовать на уроках английского языка по данной теме. Выясним, какую роль играет наглядность в образовательном процессе. Проследим связь английского языка с другими учебными предметами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Роль наглядных пособий в развитии иноязычных речевых умений

Проблемные вопросы

Что воодушевляло А.С.Пушкина на творчество?

Учебные вопросы

Какие пушкинские места мы знаем? Что связывает Пушкина с Михайловским? Что связывает Пушкина с Тригорским? Что связывает Пушкина с Петровским? Что связывает Пушкина со Святогорьем?

План проведения проекта

1.Подбор информации о Пушкинских местах

2.Подбор наглядности

3. Создание проекта

4. Защита проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

рабочий лист учителя

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание конечного продукта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы