Наш край — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Автор проекта)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
''Булаева Елена Григорьевна''
+
''Железникова Елизавета Игоревна''
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 41: Строка 41:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
 
+
[http://yadi.sk/d/nVhhxjyk3Isls| Г А Елизаров ]
[[Медиа:Файл:Trening-Bulaeva E G-2012.ppt,| Г А Елизаров ]]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 15:21, 24 ноября 2013

Автор проекта

Железникова Елизавета Игоревна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

У каждого человека есть место, в которое всегда хочется вернуться, где тебя любят и ждут. Это маленькая деревенька, или посёлок, или город… Родина... Это, конечно, место, где вы родились, впервые увидели мир и начали познавать его. Сначала это был ваш дом, потом улица, поле, лес... Вы растете, и ваши знания о Родине постепенно расширяются: от родного очага, родного отцовского порога до необъятной Отчизны – России. Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить свой край, свою малую родину. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве – Россия и свой край, Зауралье, вы воспитаете в себе настоящего гражданина своей страны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой он наш край?

Проблемные вопросы

История образования Зауралья. Развитие промышленности и сельского хозяйства. Природные ресурсы.

Учебные вопросы

Что окружает нас? Поверхность нашего края. Животные и растительный мир. Как живут и чем занимаются люди Зауралья?

План проведения проекта

1 этап. Подготовка, обсуждение темы, выдвижение основополагающего вопроса и проблемных вопросов, а также постановка задач.

2 этап. Исследование, сбор материала. Индивидуальные консультации.

3 этап. Анализ информации, формулировка выводов. Работа над оформлением презентаций.

4 этап. Обсуждение и оценка работы проектных групп.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Г А Елизаров

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Опрос: Дополни предложения

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Брошюра "Как создать презентацию"

Другие документы