Наш край — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == ''Булаева Елена Григорьевна'' == Предмет, возраст учащихся == Окружающий мир, 4 класс == ...)
 
(Автор проекта)
 
(не показаны 43 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
''Булаева Елена Григорьевна''
+
''Железникова Елизавета Игоревна''
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 4 класс
+
''Окружающий мир, 4 класс''
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
''У каждого человека есть место, в которое всегда хочется вернуться, где тебя любят и ждут. Это маленькая деревенька, или посёлок, или город…  Родина... Это, конечно, место, где вы родились, впервые увидели мир и начали познавать его. Сначала это был ваш дом, потом улица, поле, лес... Вы растете, и ваши знания о Родине постепенно расширяются: от родного очага, родного отцовского порога до необъятной Отчизны – России. Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить свой край, свою малую родину. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве – Россия и свой край, Зауралье, вы воспитаете в себе настоящего гражданина своей страны.''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
''Какой он наш край?''
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
''История образования Зауралья.
 +
Развитие промышленности и сельского хозяйства.
 +
Природные ресурсы.''
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
''Что окружает нас? Поверхность нашего края. Животные и растительный мир. Как живут и чем занимаются люди Зауралья?''
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
''1 этап. Подготовка, обсуждение темы, выдвижение основополагающего вопроса и проблемных вопросов, а также постановка задач.''
 +
 +
''2 этап. Исследование, сбор материала. Индивидуальные консультации.''
 +
 +
''3 этап. Анализ информации, формулировка выводов. Работа над оформлением презентаций.''
 +
 +
''4 этап. Обсуждение и оценка работы проектных групп.''
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Bulaeva e g-2012-visitka.doc| Визитная карточка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[http://narod.ru/disk/51502933001.de9ce5d5d56d1ca81d5cfacd1ef9d58c/%D0%9D%D0%90%D0%A8%20%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%99%20%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.doc.html Буклет]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[http://narod.ru/disk/44001535001.025d010e41f679ce8c64d361e55bfd8c/%D0%9C%D0%9E%D0%81%20%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%97%D0%90%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%95.rar.html| презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[http://yadi.sk/d/nVhhxjyk3Isls| Г А Елизаров ]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[[Медиа:Bulaeva e g dopolni-2012.doc| Опрос: Дополни предложения]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
 +
[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf Брошюра "Как создать презентацию"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 15:21, 24 ноября 2013

Автор проекта

Железникова Елизавета Игоревна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

У каждого человека есть место, в которое всегда хочется вернуться, где тебя любят и ждут. Это маленькая деревенька, или посёлок, или город… Родина... Это, конечно, место, где вы родились, впервые увидели мир и начали познавать его. Сначала это был ваш дом, потом улица, поле, лес... Вы растете, и ваши знания о Родине постепенно расширяются: от родного очага, родного отцовского порога до необъятной Отчизны – России. Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить свой край, свою малую родину. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве – Россия и свой край, Зауралье, вы воспитаете в себе настоящего гражданина своей страны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой он наш край?

Проблемные вопросы

История образования Зауралья. Развитие промышленности и сельского хозяйства. Природные ресурсы.

Учебные вопросы

Что окружает нас? Поверхность нашего края. Животные и растительный мир. Как живут и чем занимаются люди Зауралья?

План проведения проекта

1 этап. Подготовка, обсуждение темы, выдвижение основополагающего вопроса и проблемных вопросов, а также постановка задач.

2 этап. Исследование, сбор материала. Индивидуальные консультации.

3 этап. Анализ информации, формулировка выводов. Работа над оформлением презентаций.

4 этап. Обсуждение и оценка работы проектных групп.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Г А Елизаров

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Опрос: Дополни предложения

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Брошюра "Как создать презентацию"

Другие документы