Неделя информатики — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
Информатика для учащихся 5-11 классов (внеклассное мероприятие)
 
Информатика для учащихся 5-11 классов (внеклассное мероприятие)
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
Важнейшим видом профессионального общения учителя с учащимися, наряду с уроком, являются внеклассные мероприятия. Весёлые познавательные игры, КВНы, конкурсы значительно оживят изучение такого строгого предмета, как информатика, научат ребят пользоваться полученными знаниями, терминологией, разовьют их память и логику.
 +
 +
Цель данного мероприятия:
 +
*позволяет расширить кругозор учащихся,
 +
*развивает интерес к данному предмету,
 +
*закрепляет изученный материал в игровой форме,
 +
*развивает мышление,
 +
*воспитывает дружеские отношения друг к другу,
 +
*создаёт хорошее настроение у ребят.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Может ли информатика быть интересной?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
Какие задания относятся к занимательным?
 +
 +
Что может включать в себя Неделя Информатики?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
Как вы понимаете что такое загадка, ребус, кроссворд?
 +
 +
Ребята как вы думаете: вы можете сами придумать загадки про информатику?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
* Определение темы, цели,  задачи мероприятия
 +
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
 +
* Оформление материалов  исследования. Проведение мероприятия в средем и старшем звене
 +
* Размещение материалов проекта в среде Вики
 +
* Рефлексия
 +
* Подведение итогов
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Vizitkamar.doc|Визитная карточка учителя]]
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:nedelj.doc| Объявление]]
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:turnir.doc|Конкурс "Компьютерный турнир" для 5-6 классов]]
 +
 +
[[Медиа:turnir_prez.ppt|Презентация "Компьютерный турнир"]]
 +
 +
[[Медиа:zamorochki.doc|Конкурс "Компьютерные заморочки" для 7-8 классов]]
 +
 +
[[Медиа:zamorochki7-8.ppt|Презентация "Компьютерные заморочки"]]
 +
 +
[[Медиа:100k1.doc|Конкурс "Сто к одному" для 9-11 классов]]
 +
 +
[[Медиа:100k1 1 igra.ppt|Презентация "Сто к одному" 1 игра]]
 +
 +
[[Медиа:100k1 2 igra.ppt|Презентация "Сто к одному" 2 игра]]
 +
 +
[[Медиа:100k1 3 igra.ppt|Презентация "Сто к одному" 3 игра]]
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
*[[Медиа:Otsenka proekta.doc| Оценивание проекта]]
 +
*[http://proektberegzdor.blogspot.com/ Рефлексия по проекту]
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
#Аппаратное обеспечение
 +
#*Фотоаппарат, компьютер, видеопроектор, экран
 +
#Программное обеспечение
 +
#*Программы обработки изображений, программа создания презентации, текстовые редакторы.
 +
#Интернет-ресурсы
 +
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
 +
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
 +
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
 +
#Методические рекомендации
 +
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
 +
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
 +
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Информатика]]

Текущая версия на 14:35, 22 декабря 2010

Автор проекта

Леготина Марина Александровна, МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная шкоал"

Предмет, возраст учащихся

Информатика для учащихся 5-11 классов (внеклассное мероприятие)

Краткая аннотация проекта

Важнейшим видом профессионального общения учителя с учащимися, наряду с уроком, являются внеклассные мероприятия. Весёлые познавательные игры, КВНы, конкурсы значительно оживят изучение такого строгого предмета, как информатика, научат ребят пользоваться полученными знаниями, терминологией, разовьют их память и логику.

Цель данного мероприятия:

  • позволяет расширить кругозор учащихся,
  • развивает интерес к данному предмету,
  • закрепляет изученный материал в игровой форме,
  • развивает мышление,
  • воспитывает дружеские отношения друг к другу,
  • создаёт хорошее настроение у ребят.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли информатика быть интересной?

Проблемные вопросы

Какие задания относятся к занимательным?

Что может включать в себя Неделя Информатики?

Учебные вопросы

Как вы понимаете что такое загадка, ребус, кроссворд?

Ребята как вы думаете: вы можете сами придумать загадки про информатику?

План проведения проекта

  • Определение темы, цели, задачи мероприятия
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление материалов исследования. Проведение мероприятия в средем и старшем звене
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка учителя

Публикация учителя

Объявление

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Конкурс "Компьютерный турнир" для 5-6 классов

Презентация "Компьютерный турнир"

Конкурс "Компьютерные заморочки" для 7-8 классов

Презентация "Компьютерные заморочки"

Конкурс "Сто к одному" для 9-11 классов

Презентация "Сто к одному" 1 игра

Презентация "Сто к одному" 2 игра

Презентация "Сто к одному" 3 игра

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер, видеопроектор, экран
  2. Программное обеспечение
    • Программы обработки изображений, программа создания презентации, текстовые редакторы.
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации