Не с теми я, кто бросил землю на растерзание врагам!
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Цель проекта
- 5 Ведущая задача проекта
- 6 Пути решения задач
- 7 Актуальность проекта
- 8 Вопросы, направляющие проект:
- 9 План проведения проекта
- 10 Визитная карточка
- 11 Публикация учителя
- 12 Презентация ученика
- 13 Презентация учителя
Автор проекта
Рахматуллина Зульфия Гилимьяновна
Предмет, возраст учащихся
Литература, 11 класс.
Краткая аннотация проекта
Почему я решила выбрать именно такой проект? Наверное потому, что эта тема становится проблемой современного поколения. было бы ошибочно судить обо всех молодых людях одинаково, но, когда слышишь фразы «Да зачем она нужна, эта армия», « патриоты были до нашего века, а в наш это устарело», «миром правят деньги», мне становится обидно за мое поколение, за старшее поколение, которые жизнь отдавали за всех одинаково и для которых слово ПАТРИОТ было священным. Что же изменилось? Где мы ошиблись в воспитании детей? Хотелось привлечь внимание родителей, самих учеников к данной проблеме, достучаться до ребят, которые скептически относятся ко всему, что не приносит прибыль.
Цель проекта
Целью этого проекта является воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, с уважением относящегося к заслугам ветеранов войны.
Ведущая задача проекта
Ведущей задачей проекта - является воспитание патриотических чувств: любви к своей Родине, её историческому прошлому и традициям; формирование обоснованного поведения в социальной среде и потребности участвовать в разнообразной поисковой, творческой созидательной деятельности в социуме.
Пути решения задач
Для решения задач важны встречи с ветеранами войн, людьми военных профессий. На этой основе у ребенка развивается чувство сопричастности к жизни общества, формируются личностные качества культурного человека – доброта, терпимость, ответственность, патриотизм. В ходе этого проекта создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы и творческих способностей, формирования учебной деятельности, развитие навыков самостоятельной работы.
Актуальность проекта
Все выше изложенное определяет актуальность этого проекта как в реализации программы внеурочной деятельности военно- патриотического направления, так и на уроках литературы.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос
Что такое патриотизм?
Проблемные вопросы
1.Что такое долг перед Родиной?
2.Имеем ли мы право забыть погибших в войнах?
Учебные вопросы
1. Знаем ли мы земляков, участников Великой Отечественной войны?
2. Что такое подвиг?
3. Что помогло героям совершить подвиг?
План проведения проекта
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
Подготовительный (Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ)
Проектирование (Сбор информации по данной теме , самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.
Создание презентации и буклетов на темы: Патриотизм Русского солдата.
Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) зе Публикация (Заключается в публикации газет, открыток, демонстрации презентаций.)
Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.
Визитная карточка
Рахматуллина Зульфия Гилимьяновна