Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (Лебяжьевский район)
Содержание
Работа школ в условиях Великой Отечественной войны
В Лопатинской школе во время Великой Отечественной войны директорами школы работали Данилова Клавдия Васильевна, затем - Колосов Андрей Ефимович. После его мобилизации в РККА в 1943 году – Лукина Павла Григорьевна, Левина Роза Львовна. В 1941 году в школе №1 разместился интернат для эвакуированных детей. Школа работала в различных зданиях. В годы войны в школе работали эвакуированные учителя Ошевенская З.П., Ошенко Г.П., Ковалевская О., Беленькая Эра Лазаревна, Гудилин Семён Иванович. В начальных классах в годы войны работали Романова Валентина Петровна, Романова Мария Павловна, Романова Анна Романовна, Юловских Федосья Петровна, кавалер ордена Ленина Еремеева Ефросинья Васильевна, кавалер ордена Ленина Юловских Федосья Петровна. Учитель начальных классов Романова Валентина Петровна награждена значком «Отличник народного образования» и медалью «За доблестный труд во время Великой Отечественной войны». Учитель математики Юловских Александр Александрович погиб на фронте. Учитель истории Клавдия Васильевна Данилова награждена орденом «Знак почёта», медалями «За трудовую доблесть», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина».
В 1942 году ушел на фронт директор Лисьевской школы Кремлев Александр Парфеньевич, вместо него школой руководила Волкова Екатерина Платоновна.
В 1943 году была открыта Камышинская школа-семилетка. Первым директором этой школы был Кондратьев Даниил Захарович. Учителями работали Соловьева В.А., Гусева Е.И. В это же время был открыт интернат для детей из Кукушкино и Прилогино. Школа оставалась семилетней до 1943 года, потом её вновь реорганизовали в начальную из-за малого количества учащихся и недостатка учительских кадров.
В годы войны директором Хуторской школы до 1943 года работал Елфимов А.В. Преподавали в годы войны эвакуированные учителя Огиенко Г.П., Яровская В.П., Ошевенко З.П. В 1943 году заведующей начальной школой была назначена молодая учительница Лушникова Инна Ивановна. Вместе с ней работала Левицких Т.А. 25 лет проработала Инна Ивановна на начальных классах.
Во время Великой Отечественной войны ушел на фронт учитель математики Лебяжьевской школы Александр Васильевич Суслопаров. Пал смертью храбрых. С 1941 по 1944 год в здании «красной» школы разместили эвакогоспиталь. Сюда привозили для излечения и раненых с передовой, и ленинградских блокадников. Ребят же временно перевели в другие здания. В каменном одноэтажном здании на углу ул. Первомайской и Октябрьской располагалась восьмилетняя школа, которую в посёлке называли «белой». Здесь обучались среднее и старшее звено. В красивое одноэтажное бревенчатое здание на углу ул. Первомайской и Советской перевели начальные классы. В 1944 году госпиталь переехал на запад, а в здании «красной» школы вновь зазвучали детские голоса.
Источники и приложения
Литература
- Тарасова В. Воспоминания о новогодней елке в Хуторской школе в годы войны // Сб. Помни войну. Т. 4. 2004 г.
- Шамраева О.Г. Народное образование Лебяжьевского района в годы Великой Отечественной войны // Краеведческая ученическая конференция. Сайт Лебяжьевской средней школы. 2009 г.
Работа с эвакуированными детьми и детьми-сиротами
Детский дом для детей рабочих ленинградской фабрики «Красный Октябрь» в с. Елошное
В годы войны при Елошанской школе был организован детдом для детей рабочих ленинградской фабрики «Красный Октябрь», эвакуированных в село. В нём они благополучно пережили трудные годы войны и в 1945 году вернулись в Ленинград.
Лисьевский интернат
В годы Великой Отечественной войны в интернате жили дети, эвакуированные из блокадного Ленинграда.
Прилогинский детский дом
В конце 1942 - начале 1943 года в с. Прилогино был эвакуирован ленинградский интернат. Уже после снятия блокады в августе 1945 года из Зауралья почти все дети вернулись к своим родителям.
Из воспоминаний Нели Васильевны Тереминой: «…Обуви не хватало, но верхняя одежда была, на ней не хватало пуговок и дети закрепляли петельки проволочкой…. В столовой детей из детского дома кормили лапшой, а по праздникам пекли оладьи……Большая часть детей болели трахомой. Страшная болезнь! Приезжала фельдшер поликлиники из Лебяжья и лечила нас. Выдавливали «зернышки» из глаз и век. Одновременно с трахомой происходила «жаровка» помещений от вшей…».
Александра Михайловна Михайлова родилась 7 апреля 1910 года в городе Ленинграде. Прибыла осенью 1941 года с группой эвакуированных детей из блокадного Ленинграда. Четыре года она была для воспитанников матерью, заботливой и любящей, воспитателем строгим и справедливым, учителем умным и требовательным. Сколько бы не прошло лет, не забудет она сцены расставания детей с родителями. Дети лезли в вагоны, толкали друг друга, ссорились. Поезд тронулся. Стон, вырвавшийся одновременно из сотен уст, повис над перроном. Казалось, кричала смертельно раненная душа, истекая кровью. И дети отозвались криками и плачем. Она кидалась то к одному, то к другому. В этот момент Александра Михайловна и дала себе клятву: «Стану их матерью».
Из воспоминаний Александры Михайловны Михайловой: «… В деревне в основном оставались женщины… Сами жили впроголодь, а с детишками делились. Потом стало поступать пополнение… Однажды знакомый возница распахнул дверь: Михайловна, принимай пополнение! А я спросила: А где же дети? Да вон…, - возница горестно махнул в сторону телеги…. Воспитательницы, глотая слезы, брали детей на руки. Дети не могли ходить. Они не улыбались, неохотно разговаривали….». Позже, увезя детей обратно в Ленинград, Александра Михайловна вернулась в Лебяжье. Она проработала в Лебяжьевской школе всю жизнь. Долгое время была директором восьмилетней школы.
Почти с первых дней создания детского дома пришла туда работать воспитателем Прасковья Михайловна Кривоногова. Она рассказывала, что учебное заведение и столовая располагались неподалеку друг от друга, и тем не менее в зимнее время ребятня питалась в несколько заходов: обуви не хватало на всех, а бегать по снегу босиком не позволяло и так подорванное здоровье, вот и ждали, когда освободится обувка. Как вспоминает Прасковья Михайловна, особенно большой в детдоме была группа младших школьников. Малыши очень быстро привязывались и были благодарны взрослым, заменившим им родителей. Воспитатели отвечали добротой и пониманием, оставляя свои семьи без внимания, допоздна засиживались с воспитанниками . В 1947 году детдом перебрался в село Плоское, так как здесь была возможность дать повзрослевшим ребятам среднее образование. С 1948 года директором детдома стал Павел Алексеевич Фафин. У многих ленинградских ребят нашлись родители, родственники, которые их забрали. Только у трех девчонок из Ленинграда не оказалось близких. Поначалу они остались в нашем районе, а потом их судьба разбросала. В начале 50-х годов Плосковский детский дом и вовсе расформировали, а детей, по словам Нели Васильевны Тереминой, перевели в детский дом в Варгашинский район село Барашково.
Литература
- Воробьева А. Очерк об эвакуации ленинградских детей в с. Прилогино // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.
- Иванова А. Статья о воспитателе Прилогинского детского дома П.М. Кривоноговой // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.
Лопатинский интернат
В 1941 году в здании школы № 1 в с. Лопатки расположился интернат для эвакуированных из Москвы детей. Директором интерната была назначена Любовь Георгиевна Багдасарова. В 1942 году после разгрома немцев под Москвой дети возвратились домой.
В 1943 году в интернате жили дети из блокадного Ленинграда. Директором его была тогда Мария Яковлевна Иванова. В свободное от учебы время дети работали на колхозных полях. Летом пололи зерновые, осенью копали картофель. На сельскохозяйственных работах учителя и дети из ленинградского интерната отработали 2119 человеко-дней. В колхозных бригадах они проводили беседы, читки газет, выпускали боевые листки. Для детей Лопатинского интерната от колхозников сельхозартели «Путь пролетариата» поступило 150 кг картофеля, 21 кг капусты и пшеницы. Колхоз «Красное поле» сдал 40 кг пшеницы, 73 кг картофеля и 105 кг капусты.
Дети сами занимались подвозом и распиловкой дров для школы на деляне за 50 километров от Лопаток, привозили воду и продукты, следили за порядком. За интернатом был закреплен бык. Для подарков бойцам Красной Армии дети шили кисеты, вязали носки и варежки. На пришкольном участке выращивался табак для отправки на фронт. Учащиеся получили благодарность от И.В. Сталина за сбор средств на строительство военного корабля "Челябинский комсомолец".
В 1944 году в детском доме воспитывались местные дети-сироты. Директором детского дома работал эвакуированный Александр Пябус, завучем - Александр Александрович Кияшко. В ясельной группе работала Раиса Константиновна Кайгородцева, с дошкольниками занимались Лидия Павловна Кияшко и Галина Георгиевна Чебыкина. Воспитателем была Галина Георгиевна Петунина. Завучем, учителем и воспитателем в 1 - 4 классах работала Мария Павловна Романова.
Литература
Фотографии
Сотрудники детского дома с. Лопатки. 1944 г.
Сотрудники Лопатинского детского дома. 40-е гг. ХХ в.
Воспитатели Лопатинского детского дома. 1949 г.
Трудовой вклад учителей и школьников в Победу
В 1941 году Лебяжьевскую среднюю школу переоборудовали под военный госпиталь. Ребята ходили сюда ухаживать за ранеными, читали и писали им письма, выступали с концертами. Кроме того, летом и осенью они работали в колхозе.
В военные годы было развито тимуровское движение. Пионеры оказывали большую помощь семьям фронтовиков. Война близилась к концу, и постепенно школа вместе со всей страной возвращалась к мирной жизни. Еще в войну, в 1944 году, госпиталь был переведен в Каменск-Подольский Хмельницкой области. В здании снова зазвенели детские голоса.
Конкевич Анна Петровна - учитель Лебяжьевской средней школы вспоминала: "Наш дом находился на территории госпиталя. Семья у нас была большая. Мы часто ходили в госпиталь перед праздниками, ставили концерты. В госпитале находились тяжело раненные и «дистрофики» - это скелет, обтянутый кожей. Я работала учителем в начальной школе. Работать было трудно, не было учебников, тетрадей, писали на обрывках, на газетах, на страницах книг. В классах было по 40 человек. В школе очень холодно. Чернил не было, делали их из сажи, а чтобы они не замерзали, согревали их своим теплом, спрятав в одежонку. Но школьная жизнь текла своим чередом, так же проходили открытые уроки, заседания секций учителей, проходили школьные концерты. В школе проходили мероприятия. В помощь фронту собирали теплые вещи и отсылали на фронт. Однажды помню, Алексеев, обычно он сидел в куртке весь синий от холода, принес одну пару носок. У них в семье было 5 детей. Мама вязала носки, шила кеты, и все это отсылала на фронт. Маленькие ребята после школы шли домой, забирались на печку».
