Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (город Курган)

Материал из Wiki
Версия от 19:11, 9 февраля 2020; Иванова Елена Евгеньевна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=='''Работа школ в условиях Отечественной войны'''== В декабре 1941 года в Мало-Чаусовской неп…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск

Работа школ в условиях Отечественной войны

В декабре 1941 года в Мало-Чаусовской неполной средней школе состоялось районное собрание учителей. С докладом "Работа школ в условиях Отечественной войны" выступил секретарь районного комитета ВКП (б) товарищ Мрыхин. Он проанализировал работу сельских школ и поставил перед директорами, заведующими школами и учителями конкретные задачи, вытекающие из текущего момента жизни страны.

Работа школ перестраивалась. В Мало-Чаусовской школе программный материал учителя строили применительно к условиям Отечественной войны. При изучении закона Архимеда рассказывали о подводных лодках. При изучении истории СССР особое внимание уделяли Александру Невскому, Минину и Пожарскому, Дмитрию Донскому, Александру Суворову и другим полководцам. В школе были введены пятиминутки и десятиминутки, на которых ученикам передавали сообщения Советского Информбюро. Когда Красная Армия начала одерживать победы, взятие каждого города отмечалось на карте красными флажками. Утром малыши прямо из раздевалки бежали к карте и подсчитывали, сколько прибавилось флажков. Все это активизировало детей, вызывало в них инициативу. Желая помочь фронту, школьники собрали 63 кг меди, 940 кг черного металла, более 1000 флаконов аптечной посуды, 120 кг шиповника. Педагогический коллектив школы перестроил работу и с родителями. Когда много отцов ушло на фронт, классные руководители вместо созыва родителей на собрания стали посещать квартиры учеников и рассказывать матерям об успехах детей.

В школе № 29 г. Кургана члены кружка "Друзья библиотеки" стали выпускать бюллетени "Победа будет за нами", в которых помещались наиболее яркие боевые эпизоды. Школьные художники выпускали окна ТАСС. С начала 1941-1942 учебного года в школе составлялись альбомы и витрины на оборонные темы. Члены кружка поставили платный спектакль и внесли на счет постройки танковой колонны 280 рублей.

В средней школе № 12 г. Кургана военруки школы организовали ряд оборонных кружков, в которых ребята овладевали военным делом. Многие ученики сдали нормы на значки ПВХО, ГСО и "Ворошиловский стрелок". Учащиеся старших классов занимались в секциях штыкового боя и фехтования. Учителя истории пропагандировали задачи, поставленные И.В. Сталиным в докладе о XXIV годовщине Великой Октябрьской социалистической революции. Материал о крестьянской войне в Германии и жестокой расправе с восставшими крестьянами увязывался со зверствами немецких фашистов. При изучении исторической повести "Нашествие Батыя на Рязань" и героического образа Евпатия Коловрата упоминались имена великих русских полководцев.

Статьи в СМИ

Работа с эвакуированными детьми

Дети из Блокадного Ленинграда. Детский дом. Курган. 1942 г. Фото из фондов ГАКО

В Курганскую область из Ленинграда было эвакуировано 12000 детей из 16 ленинградских интернатов. За первые полгода войны в область прибыло около 30 тысяч детей. Большую часть приняли на себя Курган – 20 тысяч человек и Шадринск, остальных разместили в районах: Звериноголовском, Белозерском, Куртамышском, Каргапольском и других. В 1942 году при Горисполкоме была создана комиссия по устройству детей, потерявших родителей во время войны.

В 1943 году в городе и области насчитывалось 125 детских домов. 15 сентября 1943 года Ленинградский горисполком объявил благодарность и наградил Почетными грамотами большую группу работников Курганской области за родительскую заботу о маленьких ленинградцах.

Эшелоны с эвакуированными начали прибывать с июля месяца 1941 года. Среди эвакуированных были дети из Белоруссии, Москвы, Карелии, Орловской и Полтавской областей. Но особенно много было ленинградских детей.

В Ленинграде сбор детей шел под постоянными обстрелами на площади Восстания. Детей эвакуировали уже сложившимися коллективами: детскими садами, школами, интернатами, детскими домами. Чтобы не было сутолоки и сумятицы, родителям не сообщали, где будет сбор. Но родители все равно узнавали место сбора. И детей увозили на вокзалы через живой тоннель плачущих матерей, сестер, бабушек. Родители говорили своим детям, что их увозят на дачу. Никто не представлял, надолго ли уезжают дети, что им дать с собой. Было лето и немногие родители догадались положить своему ребенку зимнюю одежду, постельное белье или лишнюю пару обуви, в которых дети в дальнейшем очень нуждались.

Все эвакуированные дети учились в школах. Некоторые за годы войны окончили среднюю школу.

В июле 1945 года эвакуированные интернаты стали возвращаться в г. Ленинград. Провожать эшелон до Ленинграда поехали представителя школ, комсомольских организаций во главе с заместителем председателя облисполкома И.П. Фирсовым.

Статьи в СМИ

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

Педагогические коллективы принимали активное участие в оказании материальной помощи фронту. Так, в мае 1943 года партийная организация школы № 29 г. Кургана одобрила решение партии и правительства о выпуске второго Государственного военного займа. Коммунисты постановили организовать разъяснительную работу среди всех сотрудников школ, которым предлагалось внести в военный заем сумму не менее пятидневного заработка.

Велико было стремление учащихся помочь фронту. Они собирали металлолом, готовили подарки для советских воинов. Под руководством учителей зауральские школьники оказывали помощь селу. Осенью 1941 года на уборке урожая ученики 10-й и 11-й школ г. Кургана выработали 430 трудодней. В 1941 — 1942 годах ученики 12-й школы провели 11 концертов художественной самодеятельности для раненых солдат и офицеров, находившихся в госпиталях Кургана.

В 1941 году учителя и ученики г. Кургана принимали участие в сборе денег на строительство танковой колонны им. Челябинского комсомола. Тысячу рублей собрали учащиеся Мало-Чаусовской неполной средней школы. Ученица Ведриевская внесла в этот фонд 18 рублей, Мамаев, Галямов, Моисеева, Есанчина внесли по 10 рублей. Для изготовления снарядов ребята собрали полторы тонны металлолома и 60 кг меди. Ученица Оля Крутикова сдала на постройку танковой колонны на 12 рублей цветного лома. Учащиеся Рябковской неполной средней школы собрали 726 рублей. Тимуровцы школы № 29 г. Кургана собрали более шести тонн металлолома и 180 рублей. Ученики этой школы Люба Позднякова, Оля Охохонина, Боря Спиридонов и другие посещали семьи красноармейцев, оказывали им помощь по хозяйству. Тимуровцы 4 класса школы № 12 г. Кургана собрали более 400 рублей и тонну металлолома. Учащиеся школы № 1 г. Кургана собрали 500 рублей и несколько центнеров металлолома. Пионеры и школьники неполной средней школы № 10 собрали 1140 рублей и 1200 кг металлолома.

Начиная с 1941 года учебные заведения города собирали средства в Фонд обороны и в Фонд Красной Армии. В 1941 году учащиеся школы № 29 г. Кургана собрали в фонд обороны 300 г серебряных вещей. Тимуровские команды школы собирали для нужд обороны металлический лом, стеклянную посуду и т.д. Ученики школы № 12 г. Кургана собрали 600 стеклянных бутылок.

С 1941 года учителя и ученики г. Кургана участвовали в сборе подарков для фронтовиков. В конце 1941 года работники ЧГРЭС выступили с инициативой послать новогодние подарки бойцам и командирам Красной Армии. Школы города подхватили эту инициативу. Учительница школы № 12 г. Кургана Т.С. Менщикова принесла для подарков теплый шарф, пачку папирос, коробку спичек, печенье, сахар, карандаши, конверты. Учащиеся школы № 10 г. Кургана собрали шесть пар теплых носков, рукавицы, две шапки, два шарфа, шерстяной свитер, много полотенец, мыла и других подарков.

В 1941 году учителя и школьники неполной средней школы № 10 г. Кургана организовали подписку на билеты денежно-вещевой лотереи. Педагоги и обслуживающий персонал подписались на четырехдневный заработок каждый. Общая сумма подписки составила 2550 рублей. Ученики за один день внесли 1500 рублей.

Статьи в СМИ

1941 г.

1944 г.

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

1941 г.

1944 г.

1945 г.

Автобиографии

Видео

Фотографии