Обсуждение:Группа №1: "Роль учителя русского языка и литературы в современной школе" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: Очень понравилась мысль Любушкиной Л.Ю. о том, что литературное произведение это проводник в тайный м...)
 
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
Очень понравилась мысль Любушкиной Л.Ю. о том, что литературное произведение это проводник в тайный мир человеческой души. согласна с мыслью о том,что учитель- словесник более, чем кто-либо, отвечает за воспитание личности в растущем человеке.
+
Очень понравилась мысль Любушкиной Л.Ю. о том, что литературное произведение - это проводник в тайный мир человеческой души. Согласна и с тем ,что учитель- словесник более, чем кто-либо, отвечает за воспитание личности в растущем человеке. От того, насколько мы, словесники,ответственно подойдем к своей миссии в школе, зависит будущее нас самих, новых поколений, одним словом, будущее России.[[Участник:Солодовникова Светлана Ивановна|Солодовникова С.И.]]

Текущая версия на 14:13, 15 ноября 2010

Очень понравилась мысль Любушкиной Л.Ю. о том, что литературное произведение - это проводник в тайный мир человеческой души. Согласна и с тем ,что учитель- словесник более, чем кто-либо, отвечает за воспитание личности в растущем человеке. От того, насколько мы, словесники,ответственно подойдем к своей миссии в школе, зависит будущее нас самих, новых поколений, одним словом, будущее России.Солодовникова С.И.