Обсуждение:Группа №6: "Роль учителя русского языка и литературы в современной школе" — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: Прочитала мини-эссе Черепановой Елены Александровны. Да, ...) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Прочитала мини-эссе [[Участник:Черепанова Елена Александровна|Черепановой Елены Александровны]]. | Прочитала мини-эссе [[Участник:Черепанова Елена Александровна|Черепановой Елены Александровны]]. | ||
Да, язык - среда обитания народа и каждого человека. Мы "дышим" речевой продукцией своих современников в повседневном общении дома и в школе, на улице, в автобусе, магазине, слушая радио или телевизор... | Да, язык - среда обитания народа и каждого человека. Мы "дышим" речевой продукцией своих современников в повседневном общении дома и в школе, на улице, в автобусе, магазине, слушая радио или телевизор... | ||
− | Неблагополучное состояние языковой среды вызывает духовную деградацию вначале отдельной личности, а затем и всего народа. В конечном итоге языковая | + | Неблагополучное состояние языковой среды вызывает духовную деградацию вначале отдельной личности, а затем и всего народа. В конечном итоге языковая деградация может уничтожить наш народ как культурно-исторический феномен. |
Преподавание литературы в школе содействует сохранению и развитию родного языка, реально обеспечивая его будущую жизнь, будущее историческое бытие народа. [[Участник:Скороходова Е.Н.|Скороходова Елена Николаевна]] | Преподавание литературы в школе содействует сохранению и развитию родного языка, реально обеспечивая его будущую жизнь, будущее историческое бытие народа. [[Участник:Скороходова Е.Н.|Скороходова Елена Николаевна]] |
Текущая версия на 19:36, 12 ноября 2010
Прочитала мини-эссе Черепановой Елены Александровны. Да, язык - среда обитания народа и каждого человека. Мы "дышим" речевой продукцией своих современников в повседневном общении дома и в школе, на улице, в автобусе, магазине, слушая радио или телевизор... Неблагополучное состояние языковой среды вызывает духовную деградацию вначале отдельной личности, а затем и всего народа. В конечном итоге языковая деградация может уничтожить наш народ как культурно-исторический феномен. Преподавание литературы в школе содействует сохранению и развитию родного языка, реально обеспечивая его будущую жизнь, будущее историческое бытие народа. Скороходова Елена Николаевна