Обсуждение участника:Альберт — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: Место работы ''МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа"'' ''Должность: заместитель директ...)
 
Строка 15: Строка 15:
  
 
Я разработала проект [[Развитие кадетского движения направленное на духовно-нравственное воспитания обучающихся]]
 
Я разработала проект [[Развитие кадетского движения направленное на духовно-нравственное воспитания обучающихся]]
 +
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Евгений|Корболин Евгений Валерьевич]]
 +
 +
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
Физическая культура, 4 класс
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Обратив внимание на игру детей во дворе мы замечаем, что они не всегда самостоятельно могут организовать свою деятельность. Комплексы различных упражнений в режиме дня школьника присутствуют на уроках физической культуры. Дома, на прогулках, такая форма занятий отсутствует.
 +
Актуальность данного проекта заключается в возможности самостоятельно, в соотвеответствии со своими потребностями разрабатывать, блоки упражнений. Выполнять их в удобное для себя время.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Какие способы развития основных физических качеств вы знаете?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
В какой последовательности выполняются упражнения утренней гимнастики?
 +
 +
Какое значение имеют занятия физическими упражнениями для укрепления здоровья человека?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
Что вы знаете о понятии "физические способности" и "физические качества"? В чём различия между ними?
 +
 +
Какими способами и средствами развиваются физические качества?
 +
 +
Какие способы развития силовых качеств вы знаете?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
*'''Актуализация''' (проверка начального уровня физического развития ребёнка)
 +
 +
*'''Подготовительный''' ( обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, распределение обязанностей)
 +
 +
*'''Проектирование''' ( сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде разработки комплекса утренней гимнастики.Создание эскиза презентации для демонстрации проекта. Создание буклета для родителей.
 +
 +
*'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики)
 +
 +
*'''Публикация''' (заключается в демонстрации буклета)
 +
 +
*'''Презентация''' (представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания)
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Salon.doc|Визитка]]
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
 +
[[Медиа:Evgeni.doc|Буклет для родителей]]
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Hiphop.ppt|Презентация для учеников]]
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Zaradka korbolin.ppt|Работа ученика]]
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Zaradka kriterii.doc|Критерии]] оценивания работы ученика
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Медиа:Trebprez.doc| Требования для создания презентации]]
 +
 +
== Другие документы ==
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Физическая культура]]
 +
[[Категория:Начальная школа]]

Версия 13:40, 14 января 2011

Место работы МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа"


Должность: заместитель директора по УВР

Домашний адрес: 641121 с. Крутая Горка Шумихинского района

Телефон 2-61-22

Я являюсь слушателем курсов Института повышения квалификации и переподготовки работников образования

Я принимаю участие в проекте Программа Intel "Обучение для будущего"

Я работаю вместе с Завгородней Светланой Юрьевной

Я разработала проект Развитие кадетского движения направленное на духовно-нравственное воспитания обучающихся

Автор проекта

Корболин Евгений Валерьевич

Предмет, возраст учащихся

Физическая культура, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Обратив внимание на игру детей во дворе мы замечаем, что они не всегда самостоятельно могут организовать свою деятельность. Комплексы различных упражнений в режиме дня школьника присутствуют на уроках физической культуры. Дома, на прогулках, такая форма занятий отсутствует. Актуальность данного проекта заключается в возможности самостоятельно, в соотвеответствии со своими потребностями разрабатывать, блоки упражнений. Выполнять их в удобное для себя время.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие способы развития основных физических качеств вы знаете?

Проблемные вопросы

В какой последовательности выполняются упражнения утренней гимнастики?

Какое значение имеют занятия физическими упражнениями для укрепления здоровья человека?

Учебные вопросы

Что вы знаете о понятии "физические способности" и "физические качества"? В чём различия между ними?

Какими способами и средствами развиваются физические качества?

Какие способы развития силовых качеств вы знаете?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начального уровня физического развития ребёнка)
  • Подготовительный ( обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, распределение обязанностей)
  • Проектирование ( сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде разработки комплекса утренней гимнастики.Создание эскиза презентации для демонстрации проекта. Создание буклета для родителей.
  • Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики)
  • Публикация (заключается в демонстрации буклета)
  • Презентация (представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учеников

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Требования для создания презентации

Другие документы