Обсуждение участника:Колягина О.Н. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Сообщение: Новая тема)
Строка 6: Строка 6:
  
 
До ''30 сентября'' осталось не так уж и много времени. Поэтому пора продолжать выполнение заданий '''[[Дистанционный семинар "Учим и учимся с Веб 2.0"|дистанционного семинара]].''' Желаю успехов! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)
 
До ''30 сентября'' осталось не так уж и много времени. Поэтому пора продолжать выполнение заданий '''[[Дистанционный семинар "Учим и учимся с Веб 2.0"|дистанционного семинара]].''' Желаю успехов! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)
 +
 +
== Сообщение ==
 +
 +
Я нешла выполненного Вами задания по модулю 5. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 03:43, 28 сентября 2009 (UTC)

Версия 08:43, 28 сентября 2009

ИКТ в обучении иностранному языку

  Информациооно-коммуникативные технологии с каждвм годом все активнее используются в процессе обучения иностранным языкам. Уникальность дидактических свойств ИКТ состоит прежде всего в продуктивном рассмотрении всех возможных аспектов: от лингвистического до культуроведческого и прикладного, а также в реализации как традиционных, так и дистанционных методов и средств развития, совершенствования иноязычной речевой деятельности.
  Одним из важных вопросов в преподовании английского языка остается вопрос мотивацции. Обучающие программы обладают схожими с компьютерными играми характеристиками. Элемент игры вызывает положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению изученного материала. Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и умений можно найти на [1]

Напоминание

До 30 сентября осталось не так уж и много времени. Поэтому пора продолжать выполнение заданий дистанционного семинара. Желаю успехов! --Чурикова С.А. 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)

Сообщение

Я нешла выполненного Вами задания по модулю 5. --Чурикова С.А. 03:43, 28 сентября 2009 (UTC)