Объём суточной информации — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[[Медиа:KargapolovVA_strateg.doc|Рекомендуемые стратегии оценивания "''информация для учителя''"]]
 +
  
 
[http://iformaziiv24chasah.blogspot.com/ Поделитесь своим мнением]
 
[http://iformaziiv24chasah.blogspot.com/ Поделитесь своим мнением]

Версия 15:23, 31 января 2012


Автор проекта

Каргаполов Вячеслав Алексеевич

Предмет, возраст учащихся

Информатика, УЧАЩИЕСЯ 10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Ежедневно человек получает огромное количество информации. Информацию можно классифицировать на визуальную, слуховую, обонятельную, осязательную и вкусовую. Классификацию можно использовать и компьютерную: числовая, текстовая, графическая, звуковая и видео. А можно ли выразить полученную за сутки информацию некоторым, хотя бы примерным, числом бит?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

На сколько взрослый человек умнее ребёнка?

Проблемные вопросы

В сутках 24 часа. А сколько в них информации?

Учебные вопросы

Какие подходы существуют для измерения информации?

В каких жизненных ситуациях можно применять тот или иной способ?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап (постановка целей и задач) - 1 час

2. Основной этап - 4 часа

  • повторение всех известных подходов;
  • сбор и систематизация практических задач;
  • вычислительные операции.

3. Оформительский этап (подготовка презентации) - 3 часа

4. Защита проектов - 1 час

5. Итоговая конференция - 1 час

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация. В добрый путь!

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Отличная работа! Теперь мы знаем ответ на этот вопрос! УРА!

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рекомендуемые стратегии оценивания "информация для учителя"


Поделитесь своим мнением

Оцените конечный результат

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Учебные пособия:

  • УМК «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов, базовый ур-нь, автор Семакин И. Г. и др.

2. Интернет-ресурсы:

3.Оборудование:

  • Компьютеры с выходом в сеть Интернет;
  • мультимедийные системы.

4.Программное обеспечение:

  • Пакет офисных программ;
  • программа обработки изображений;
  • браузер;

Другие документы