Огонь - друг или враг — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Другие документы)
 
(не показано 20 промежуточных версий 3 участников)
Строка 52: Строка 52:
 
[[Медиа:Plan proektata Lebedeva.doc| план проекта]]
 
[[Медиа:Plan proektata Lebedeva.doc| план проекта]]
  
== Визитная карточка проекта ==
+
=Визитная карточка проекта =
  
== Публикация учителя ==
+
[[Медиа:Vizitnaya kartockalebedeva.doc | визитная карточка]]  
[[Медиа:Buklet galina1704.doc|для родителей буклет]]
 
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
==Публикация учителя==
  
[[Медиа:Ogon-drug ili vrag.ppt| знакомство с темой проекта]]
+
[[Медиа:Buklet roditelyamlebedeva.doc| буклет родителям]]
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
  
[[Медиа:Ogon.ppt|презентация учащегося]]
+
[[Медиа:Ogon-drug ili vraglebedeva.ppt| презентация учителя по проекту]]
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
  
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaQ2xuRnVMZWNDSlBGWGlCMjEwTUE6MQ]
+
[[Медиа:Ogonlebedeva.ppt|презентация учащегося "Огонь"]]
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaQ2xuRnVMZWNDSlBGWGlCMjEwTUE6MQ#gid=0]
 +
 
 +
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
  
 
[http://900igr.net/datas/obg/Pravila-pri-pozhare/0002-002-Ogon-drug-i-vrag-cheloveka.jpg]
 
[http://900igr.net/datas/obg/Pravila-pri-pozhare/0002-002-Ogon-drug-i-vrag-cheloveka.jpg]
Строка 77: Строка 80:
 
[http://900igr.net/prezentatsii/obg/OBZH-Lesnye-pozhary/005-Ogon-Vysokaja-temperatura-Vtorichnye-faktory-porazhenija-zadymlenie.html]
 
[http://900igr.net/prezentatsii/obg/OBZH-Lesnye-pozhary/005-Ogon-Vysokaja-temperatura-Vtorichnye-faktory-porazhenija-zadymlenie.html]
  
== Другие документы ==
+
==Другие документы==
 +
 
 +
 
  
  

Текущая версия на 10:29, 7 февраля 2013




Автор проекта

Лебедева Галина Александровна

Предмет, возраст учащихся

ОБЖ, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект разработан в рамках программы по Основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе. В проекте рассматриваются понятия безопасность, предвидение, прогнозирование, опасная и чрезвычайная ситуации. Цель проекта - научить детей предвидеть опасность всегда и везде, избегать опасных ситуаций, не паниковать и не пугаться в трудных ситуациях. Обучающиеся научатся анализировать и характеризовать возможные причины и последствия пожаров. В ходе выполнения проекта ученики создают словари по безопасности жизнедеятельности, делают рисунки и конечным результатом их деятельности является создание буклета и презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вести себя при пожаре?

Проблемные вопросы

Огонь – друг или огонь – враг человека?

В чем заключается значение огня в жизни человека?

При каких условиях огонь становится опасным для человека?

Учебные вопросы

Что представляет собой пожар? Какими особенностями он характеризуется?

Где наиболее часто возникают пожары? Почему?

Каковы причины и последствия возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях?

Какие условия способствуют распространению пожара?

Каковы основные поражающие факторы пожара?

Какие правила безопасного поведения при пожаре вы знаете?

Чем опасна паника при пожаре?

Каковы обязанности граждан РФ в области пожарной безопасности и в чем их значение для обеспечения личной безопасности?

План проведения проекта

план проекта

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

буклет родителям

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащегося "Огонь"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[1]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[2]

[3]

[4]

Другие документы