Огонь - друг или враг — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(= Визитная карточка проекта)
Строка 56: Строка 56:
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
[[Медиа:Buklet galina1704.doc|для родителей буклет]]
 
[[Медиа:Buklet galina1704.doc|для родителей буклет]]
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
[[Медиа:Ogon-drug ili vrag.ppt| знакомство с темой проекта]]
 
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
[[Медиа:Ogon.ppt|презентация учащегося]]
 
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaQ2xuRnVMZWNDSlBGWGlCMjEwTUE6MQ]
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
 
[http://900igr.net/datas/obg/Pravila-pri-pozhare/0002-002-Ogon-drug-i-vrag-cheloveka.jpg]
 
 
[http://900igr.net/kartinki/obg/Pravila-pri-pozhare/030-Pri-pozhare-zapreschaetsja-tushit-ogon-do-vyzova-pozharnykh-vykhodit.html]
 
 
[http://900igr.net/prezentatsii/obg/OBZH-Lesnye-pozhary/005-Ogon-Vysokaja-temperatura-Vtorichnye-faktory-porazhenija-zadymlenie.html]
 
 
== Другие документы ==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 

Версия 22:08, 13 мая 2012




Автор проекта

Лебедева Галина Александровна

Предмет, возраст учащихся

ОБЖ, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект разработан в рамках программы по Основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе. В проекте рассматриваются понятия безопасность, предвидение, прогнозирование, опасная и чрезвычайная ситуации. Цель проекта - научить детей предвидеть опасность всегда и везде, избегать опасных ситуаций, не паниковать и не пугаться в трудных ситуациях. Обучающиеся научатся анализировать и характеризовать возможные причины и последствия пожаров. В ходе выполнения проекта ученики создают словари по безопасности жизнедеятельности, делают рисунки и конечным результатом их деятельности является создание буклета и презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вести себя при пожаре?

Проблемные вопросы

Огонь – друг или огонь – враг человека?

В чем заключается значение огня в жизни человека?

При каких условиях огонь становится опасным для человека?

Учебные вопросы

Что представляет собой пожар? Какими особенностями он характеризуется?

Где наиболее часто возникают пожары? Почему?

Каковы причины и последствия возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях?

Какие условия способствуют распространению пожара?

Каковы основные поражающие факторы пожара?

Какие правила безопасного поведения при пожаре вы знаете?

Чем опасна паника при пожаре?

Каковы обязанности граждан РФ в области пожарной безопасности и в чем их значение для обеспечения личной безопасности?

План проведения проекта

план проекта

= Визитная карточка проекта

Публикация учителя

для родителей буклет