Оксфордский университет — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Другие документы)
 
(не показано 29 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Гневашева Юлия Валерьевна
+
[[Участник:Гневашева Ю.В.|Гневашева Юлия Валерьевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект используется при изучении темы: «Образование в Великобритании», знакомит учащихся с одним из старейших университетов Великобритании Оксфордом. В наше время все больше и больше учащихся еду учиться заграницей. И одним из самых популярных и известнейших университетов является оксфордский университет. В данном проекте учащиеся узнают историю университета, как можно поступить в университет, какого критерии приема студентов, кто из известных людей там учился. Ну и мног другой полезной информации.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 27: Строка 28:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
1 этап. Организационно-подготовительный
+
'''1 этап. Организационно-подготовительный
 +
'''
  
 
• Формирование групп учащихся.
 
• Формирование групп учащихся.
Строка 35: Строка 37:
 
• Формулирование вопросов для исследований.
 
• Формулирование вопросов для исследований.
  
• Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель, биолог.
+
• Подбор информационный ресурсов для проекта.
  
 
• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.
 
• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.
  
• Создание дидактических материалов (словарь понятий, таблицы для заполнения исследования в группах, критерии оценивания (презентации), списка рекомендуемых ресурсов).
+
'''2 этап. Обучающий'''
 
 
2 этап. Обучающий
 
  
 
• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.
 
• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.
Строка 55: Строка 55:
 
• Знакомство с критериями оценки работ.
 
• Знакомство с критериями оценки работ.
  
3 этап. Исследовательский
+
'''3 этап. Исследовательский'''
  
 
• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:
 
• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:
Строка 79: Строка 79:
 
10. Взаимооценка работ друг у друга.
 
10. Взаимооценка работ друг у друга.
  
4 этап. Итоговый. Защита проекта. Исследования, проведенные в рамках проекта:
+
'''4 этап. Итоговый. Защита проекта. Презентация результатов проекта'''
 
 
1. Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета).
 
 
 
2. Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фото-материалы работы учеников над проектом).
 
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Visitgnevash.doc|Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Buclet gnevashevoy.doc| Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Oxftegnev.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Oxfordgnevashevoy.ppt|Презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Markgnevashevoy.doc|Оценивание]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
1.Оборудование:
 +
 +
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.
 +
 +
2.Программное обеспечение:
 +
 +
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.
 +
 +
3.Материалы на печатной основе: Миттон Саймон и Жаклин, "Оксфордсикий университет"
 +
Год издания: 1995
 +
Издательство: Росмэн
 +
ISBN: 5-257-00052-0
 +
 +
http://www.ox.ac.uk/
 +
 +
http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Oxford
 +
 +
http://www.albioncom.ru/univercity/england/catalog/?id=6
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 108: Строка 127:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Иностранный язык]]
 +
[http://www.metod-kopilka.ru/page-2-1-6-1.html Знакомство с основными понятиями Microsoft PowerPoint 2003]
 +
 +
[http://office.microsoft.com/ru-ru/powerpoint-help/HA010194282.aspx Создание базовой презентации в PowerPoint 2007]

Текущая версия на 14:32, 5 мая 2011


Автор проекта

Гневашева Юлия Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

Английский язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект используется при изучении темы: «Образование в Великобритании», знакомит учащихся с одним из старейших университетов Великобритании Оксфордом. В наше время все больше и больше учащихся еду учиться заграницей. И одним из самых популярных и известнейших университетов является оксфордский университет. В данном проекте учащиеся узнают историю университета, как можно поступить в университет, какого критерии приема студентов, кто из известных людей там учился. Ну и мног другой полезной информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Dominus Illuminatio Mea (Латынь) – что это?

Проблемные вопросы

Что делает Оксфордский университет, одним из лучших в мире?

Стоит ли учиться в Оксфорде?

Учебные вопросы

Сколько лет Оксфорду? Каков девиз Оксфорда? Какие отделения есть в Оксфорде? Чем знаменит Оксфорд? Как проводят досуг студенты Оксфорда?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный

• Формирование групп учащихся.

• Составление плана работы.

• Формулирование вопросов для исследований.

• Подбор информационный ресурсов для проекта.

• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

2 этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.

• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля.

• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам.

• Определение этапов работы над проектом.

• Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы).

• Знакомство с критериями оценки работ.

3 этап. Исследовательский

• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:

1. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп.

2. Работа с печатными материалами.

3. Проведение опытов.

4. Сохранение результатов в формате Word .

5. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.

6. Составление плана презентации.

7. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.

8. Выводы по работе.

9. Самооценивание презентаций участниками проекта.

10. Взаимооценка работ друг у друга.

4 этап. Итоговый. Защита проекта. Презентация результатов проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Оборудование:

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.

2.Программное обеспечение:

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

3.Материалы на печатной основе: Миттон Саймон и Жаклин, "Оксфордсикий университет" Год издания: 1995 Издательство: Росмэн ISBN: 5-257-00052-0

http://www.ox.ac.uk/

http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Oxford

http://www.albioncom.ru/univercity/england/catalog/?id=6

Другие документы

Знакомство с основными понятиями Microsoft PowerPoint 2003

Создание базовой презентации в PowerPoint 2007