Пейзаж родной земли — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Визитная карточка проекта)
Строка 41: Строка 41:
 
1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Пейзаж родной земли" с помощью анкетирования, мозгового штурма, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта) 2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятием «пейзаж». Изучение литературы по данной теме) 3. Исследование (Сбор материала. Самостоятельная работа по выполнению исследования. Создание рисунков.)4.Самооценка и рефлексия. 5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде "Осеннего вернисажа").
 
1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Пейзаж родной земли" с помощью анкетирования, мозгового штурма, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта) 2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятием «пейзаж». Изучение литературы по данной теме) 3. Исследование (Сбор материала. Самостоятельная работа по выполнению исследования. Создание рисунков.)4.Самооценка и рефлексия. 5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде "Осеннего вернисажа").
  
== Визитная карточка проекта ==
+
[[Медиа:Vinokurova s.v. vizitka 2012.doc|Визитка]]== Визитная карточка проекта ==
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 23:05, 21 октября 2012


Автор проекта

Винокурова Светлана Валентиновна

Предмет, возраст учащихся

ИЗО 4 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект ориентирован на обучающихся 4 класса начальной школы и реализуется в рамках предмета "Изобразительное искусство" (УМК "Школа России", автор Б.М.Неменский). Проект выбран с целью расширения знаний обучающихся о пейзаже. Вид творческой исследовательской работы учащихся – экспериментальная работа – влияние живописи на сознание детей. Предметом исследования является творчество русских художников- пейзажистов.

Цель проекта: демонстрация достижений, выставка творческих работ учащихся. В процессе оформления выставки дети учатся в создании цветового и текстурного пространства. 

Задачи проекта: •сформировать умение компоновки на листе бумаги композицию; •развивать творческие способности учащихся, наблюдательность; •воспитывать любовь к природе, эстетические чувства через музыку, изобразительное искусство и литературу. Результаты проекта. Дети расширили свой кругозор. У них развился интерес к творчеству русских художников. Работа способствовала закреплению навыков рисования. Кроме того, дети стали более дружными и получили навыки бесконфликтного общения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое пейзаж?

Проблемные вопросы

Главная задача искусства и живописи ?

Творчество русских художников- пейзажистов?

Учебные вопросы

Едва ли осенний пейзаж обойдется...?

План проведения проекта

1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Пейзаж родной земли" с помощью анкетирования, мозгового штурма, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта) 2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятием «пейзаж». Изучение литературы по данной теме) 3. Исследование (Сбор материала. Самостоятельная работа по выполнению исследования. Создание рисунков.)4.Самооценка и рефлексия. 5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде "Осеннего вернисажа").

Визитка== Визитная карточка проекта ==

Публикация учителя

Публикация

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерий

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы