Первый год в Широковской школе (2010-2011) — различия между версиями
| Строка 11: | Строка 11: | ||
[[Изображение:Class2011.JPG|150px||riht|Учащиеся 1 класса]] | [[Изображение:Class2011.JPG|150px||riht|Учащиеся 1 класса]] | ||
| − | Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива. | + | Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно |
| + | |||
| + | было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива. | ||
| + | |||
| + | Основной целью работы было формирование личности, способной к самореализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, здоровую духом и телом. | ||
| + | |||
| + | С первых дней учёбы выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: "Правила поведения в школе", "Мой класс", "Дружные ребята", "Что такое дружба". | ||
| + | |||
| + | Большую помощь в работе с первоклассниками оказывают наши шефы, учащиеся 6 класса под руководством [[Участник: Синицына С.Н.|Синицыной Серафимой Николаевной]] | ||
Версия 14:38, 1 декабря 2011
"Первый год в школе"
Вот и закончился учебный год. У меня в классе 5 учеников:
- Кузеванова Диана.
- Кулаков Влад.
- Сапаров Андрей.
- Третьяков Олег.
- Широкова Катя.
Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно
было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива.
Основной целью работы было формирование личности, способной к самореализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, здоровую духом и телом.
С первых дней учёбы выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: "Правила поведения в школе", "Мой класс", "Дружные ребята", "Что такое дружба".
Большую помощь в работе с первоклассниками оказывают наши шефы, учащиеся 6 класса под руководством Синицыной Серафимой Николаевной
