Первый год в Широковской школе (2010-2011) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показано 17 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
----
+
[[Изображение:Nati2011clas1cen.JPG|150px||thumb|right|Мой класс]]
'''"Первый год в школе"'''
+
'''Вот и закончился учебный год. У меня в классе 5 учеников:'''
 
 
Вот и закончился учебный год. У меня в классе 5 учеников:
 
 
#Кузеванова Диана.
 
#Кузеванова Диана.
 
#Кулаков Влад.
 
#Кулаков Влад.
Строка 9: Строка 7:
 
#Широкова Катя.
 
#Широкова Катя.
 
   
 
   
[[Изображение:Class2011.JPG|150px||thumb|riht|Учащиеся 1 класса]]
+
[[Изображение: Imenki2011_an9rei.JPG‎‎|150px||thumb|right|День именинника]]
 
 
 
Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно  
 
Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно  
  
 
было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива.
 
было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива.
  
Основной целью работы было формирование личности, способной к самореализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, здоровую духом и телом.  
+
'''Основной целью работы''' было формирование личности, способной к самореализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, здоровую духом и телом.  
  
 +
[[Изображение:Pi07ra11tfima.JPG‎‎|150px||thumb|left|Классный руководитель 6 класса]]
 
С первых дней учёбы выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: "Правила поведения в школе", "Мой класс", "Дружные ребята", "Что такое дружба".  
 
С первых дней учёбы выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: "Правила поведения в школе", "Мой класс", "Дружные ребята", "Что такое дружба".  
  
Строка 23: Строка 21:
 
В нашей [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|школе]] большое внимание уделяется здоровому образу жизни. Ежедневно в течение года проводилась утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости, занятия, способствующие формированию здорового образа жизни.  
 
В нашей [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|школе]] большое внимание уделяется здоровому образу жизни. Ежедневно в течение года проводилась утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости, занятия, способствующие формированию здорового образа жизни.  
  
[[Изображение:Pirat25.JPG‎|150px||thumb|riht|Классный руководитель 6 класса]]
+
Одним из направлений работы является духовно - нравственное воспитание. Дети получают первоначальный опыт о моральных нормах и правилах нравственного поведения, значение традиций семьи и школы, доброе отношение к старшим. Дети посещают  [[Далматовский Успенский монастырь| музей]], знакомясь с прошлым наших предков.
 +
 
 +
'''Традиционным в классе стало проведение дня именинника.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Школа]]

Текущая версия на 22:09, 2 декабря 2011

Мой класс

Вот и закончился учебный год. У меня в классе 5 учеников:

  1. Кузеванова Диана.
  2. Кулаков Влад.
  3. Сапаров Андрей.
  4. Третьяков Олег.
  5. Широкова Катя.
День именинника

Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно

было помочь ребятам безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива.

Основной целью работы было формирование личности, способной к самореализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, здоровую духом и телом.

Классный руководитель 6 класса

С первых дней учёбы выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: "Правила поведения в школе", "Мой класс", "Дружные ребята", "Что такое дружба".

Большую помощь в работе с первоклассниками оказывают наши шефы, учащиеся 6 класса под руководством Синицыной Серафимы Николаевны

В нашей школе большое внимание уделяется здоровому образу жизни. Ежедневно в течение года проводилась утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости, занятия, способствующие формированию здорового образа жизни.

Одним из направлений работы является духовно - нравственное воспитание. Дети получают первоначальный опыт о моральных нормах и правилах нравственного поведения, значение традиций семьи и школы, доброе отношение к старшим. Дети посещают музей, знакомясь с прошлым наших предков.

Традиционным в классе стало проведение дня именинника.