Пионерская специальная (коррекционная) школа-интернат — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
   
 
 
== ''''''== Пионерская специальная (коррекционная) школа-интернат ==''''''Полужирное начертание'''''' ==
 
 
 
 
 
Пионерская школа-интернат была открыта 1 сентября 1972 года как вспомогательная,с 1996 года- специальная (коррекционная) школа-интернат.  
 
Пионерская школа-интернат была открыта 1 сентября 1972 года как вспомогательная,с 1996 года- специальная (коррекционная) школа-интернат.  
 
Школа-интернат расположена в селе Пионерское  Макушинского района. Учредителем школы-интерната является Курганская область.  
 
Школа-интернат расположена в селе Пионерское  Макушинского района. Учредителем школы-интерната является Курганская область.  

Версия 12:20, 3 февраля 2012

Пионерская школа-интернат была открыта 1 сентября 1972 года как вспомогательная,с 1996 года- специальная (коррекционная) школа-интернат. Школа-интернат расположена в селе Пионерское Макушинского района. Учредителем школы-интерната является Курганская область. Школа-интернат является социальным учреждением и предназначена для проживания и обучения детей-сирот. Учебно – материальная база школы позволяет целесообразно, на современном уровне организовать коррекционно – образовательный процесс.

Школа-интернат располагается в двух корпусах. Общая площадь-2000 кв.м. Один корпус для старшего звена, другой для младшего звена. По состоянию на 1.01.2012 года в школе-интернате 75 воспитанников.

По социальному статусу дети распределяются следующим образом:

  1. Дети без попечения родителей 52 ( из них дети сироты-15 ,дети инвалиды-7)
  2. Дриходящие-5
  3. В приемных семьях-18. Основные задачи и направления школы-интерната: оказание помощи в социально-трудовой адаптации воспитанников.

Трудовое обучение разнопрофильное: юноши обучаются столярному делу, животноводству, девушки-швейному делу и растениеводству.

Школа славится спортивными и творческими достижениями учащихся. Воспитанники школы неоднократно становились участниками и призёрами различных областных и российских конкурсов.

Основные тенденции развития школы: Воспитательной работе придаётся системный характер. Создаются условия для развития индивидуальных способностей ребёнка.

Основная цель нашей школы подготовить воспитанников к самостоятельной жизни. Реализация её осуществляется через:

  • Создание для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья адекватной среды жизнедеятельности
  • Осуществления комплексной коррекции имеющихся у них отклонений; формирование готовности детей к самостоятельной, независимой жизни.

Деятельность школы основывается на следующих ценностях:

  • Доверие и уважение детей, педагогов, родителей и партнёров школы
  • Психологический комфорт для всех участников образовательного процесса
  • Свобода творчества педагогов.

В Пионерской школе–интернате созданы благоприятные условия для умственного, эмоционального и физического развития личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. В собственности школы-интерната находится оздоровительный лагерь, расположенный на берегу озера в живописном месте. 40 детей-инвалидов Курганской области уже отдохнули в лагере.