Портфолио Кузнецовой О. Н. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
Строка 150: Строка 150:
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 +
 +
<big>Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет
 +
{| border=3
 +
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Учебный  год
 +
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Название мероприятия
 +
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Статус мероприятия
 +
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Ф.И. учащегося
 +
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Результат участия
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2013-2014
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев»
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"|
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2013-2014
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог»
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"|
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2013-2014
 +
|style="background:#E6E6FA"| Всероссийская олимпиада по английскому языку
 +
|style="background:#E6E6FA"| Муниципальный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"|
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2013-2014
 +
|style="background:#E6E6FA"| Программа обмена для старшеклассников FLEX 
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"| победитель
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2012-2013
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев»
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария, Косцова София, Дружкова Марина, Морозова Ирина, Зяблова Оксана, Козловский Илья, Мальцева Юлия
 +
|style="background:#E6E6FA"| Грамоты за I,II,III места в регионе в категориях 2, 3, 4,8,11 классы и 10 грамот за участие
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2012-2013
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог»
 +
|style="background:#E6E6FA"| Международный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"| грамота за II место в районе
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2012-2013
 +
|style="background:#E6E6FA"| Общероссийская олимпиада по английскому языку "Олимпус. Весенняя сессия 2013»
 +
|style="background:#E6E6FA"| Федеральный
 +
|style="background:#E6E6FA"| учащиеся 5-12 классов
 +
|style="background:#E6E6FA"| грамоты за участие
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2012-2013
 +
|style="background:#E6E6FA"| Всероссийская олимпиада по английскому языку
 +
|style="background:#E6E6FA"| Муниципальный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"| диплом за I место
 +
|-
 +
|style="background:#E6E6FA"| 2012-2013
 +
|style="background:#E6E6FA"| Конкурс проектов по английскому языку
 +
|style="background:#E6E6FA"| Муниципальный
 +
|style="background:#E6E6FA"| Воложанина Мария
 +
|style="background:#E6E6FA"| сертификат участника
 +
|}
 +
 +
 
*[http://www.example.com Личный сайт]
 
*[http://www.example.com Личный сайт]
 
*[http://www.example.com Блог]
 
*[http://www.example.com Блог]

Версия 19:43, 21 апреля 2014


Автор портфолио

Кузнецова Ольга Николаевна

Образовательное учреждение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района

Должность

учитель русского языка и литературы

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

    В своей работе систематически использую современные образовательные технологии: 

проблемный метод обучения, компетентностно- деятельностный подход, разноуровневое обучение, технологию использования игровых методов в обучении, обучение в сотрудничестве (групповой метод)

Наименование образовательной технологии Цели применения образовательной технологии Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии Эффекты, результативность использования образовательной технологии
1.Компетентностно-деятельностный подход Применение знаний, полученных на уроках литературы и русского языка на ЕГЭ, в жизни. Языковые, лингвистические, информационные Находить закономерности и взаимозависимости. Выделять причину и следствие в изучаемых объектах. Проводить наблюдения за явлениями окружающего мира
2.Личностно-ориентированная деятельность на уроке Развитие индивидуальных способностей учащихся Компетенция личного самосовершенствования, коммуникативная, организационная Формирование рефлексивных навыков, умение выявлять причины своих затруднений и пути их преодоления, успешная социализация в обществе
3. Проблемное обучение Развитие логического мышления Познавательные Умение решать проблемы, использование теоретических знаний в практических целях
4.Обучение в сотрудничестве. Групповая форма работы на уроке Развитие умения аргументировать свою точку зрения. Коммуникативные, языковые Умение взаимодействовать в группе, договариваться, распределять роли, быть терпимым к чужому мнению
5.Использование дифференцированного обучения Работа с учащимися коррекционного (7 вида). Подготовка к ЕГЭ Организационные, самоконтроль, учебно-познавательные, информационные, языковые, коммуникативные ВФормирование самооценки и регулирование учебно-познавательной деятельности, умение планировать свою деятельность
6. Развивающее обучение Формирование у учащихся готовности к саморазвитию; формирование мышления через обучение деятельности. Учебно-познавательные, читательские, развитие логического мышления и воображения, языковые Формирование мыслительной деятельности, умение работать самостоятельно, планирование своей деятельности.

Уровень обученности выше районного и областного, позитивная динамика качества, высокие результаты итоговой аттестации.

7. ИКТ Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся Учебно-познавательные, информационные Учащиеся овладевают навыками обработки полученной информации, создания презентации, работы с интернет-ресурсами.
    Результатом внедрения современных образовательных технологий  являются: 
  • победы и призовые места учеников в детских творческих конкурсах, предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней;
  • активное участие моих учеников в школьной предметной Неделе;
  • творческие работы учащихся, высокий уровень компетентностей, сформированных у учащихся;
  • высокое качество знаний школьников по русскому языку и литературе; успешная социализация моих выпускников.
    В своей практической деятельности постоянно использую активные  формы обучения: 

групповая работа, «мозговой штурм», ситуационные задачи, дискуссии, исследования, театрализация. Приоритетной задачей в vодернизации российской школы в контексте национального проекта «Образование» представляется информатизация процесса обучения. Да и перспективы развития образования, отраженные в ФГОС начального, основного и среднего общего образования, указывают на необходимость «формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий» (далее – ИКТ) средствами всех без исключения школьных предметов. Грамотное применение современных информационных технологий на уроках русского языка и литературы позволяет сделать их интересными и красочными, живыми и динамичными. Мой опыт использования ИКТ на уроках русского языка и литературы обобщён и представлен на педагогическом совете школы, на профессиональном педагогическом объединении учителей русского языка и литературы района, неоднократно давала открытые уроки по данной технологии для учителей школы и учителей Далматовского района.

    Полученные результаты убедительно доказывают,

что применение активных форм обучения и современных образовательных технологий обеспечивает повышение мотивации к учению, стабильные результаты успеваемости и повышение качественной успеваемости. Педагогические наблюдения показывают, что учащиеся быстрее овладевают познавательными и регулятивными компетенциями, могут спланировать свою работу на отдельных этапах работы, становятся активны на уроке, смелее высказывают свою точку зрения, с большим вниманием слушают собеседника, умеют аргументировать свою точку зрения, успешно работают в команде.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И. учащегося Результат участия
2013-2014 Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев» Международный Воложанина Мария
2013-2014 Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог» Международный Воложанина Мария
2013-2014 Всероссийская олимпиада по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария
2013-2014 Программа обмена для старшеклассников FLEX Международный Воложанина Мария победитель
2012-2013 Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев» Международный Воложанина Мария, Косцова София, Дружкова Марина, Морозова Ирина, Зяблова Оксана, Козловский Илья, Мальцева Юлия Грамоты за I,II,III места в регионе в категориях 2, 3, 4,8,11 классы и 10 грамот за участие
2012-2013 Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог» Международный Воложанина Мария грамота за II место в районе
2012-2013 Общероссийская олимпиада по английскому языку "Олимпус. Весенняя сессия 2013» Федеральный учащиеся 5-12 классов грамоты за участие
2012-2013 Всероссийская олимпиада по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария диплом за I место
2012-2013 Конкурс проектов по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария сертификат участника

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И. учащегося Результат участия
2013-2014 Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев» Международный Воложанина Мария
2013-2014 Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог» Международный Воложанина Мария
2013-2014 Всероссийская олимпиада по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария
2013-2014 Программа обмена для старшеклассников FLEX Международный Воложанина Мария победитель
2012-2013 Международный конкурс-игра по английскому языку "Английский лев» Международный Воложанина Мария, Косцова София, Дружкова Марина, Морозова Ирина, Зяблова Оксана, Козловский Илья, Мальцева Юлия Грамоты за I,II,III места в регионе в категориях 2, 3, 4,8,11 классы и 10 грамот за участие
2012-2013 Международный игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог» Международный Воложанина Мария грамота за II место в районе
2012-2013 Общероссийская олимпиада по английскому языку "Олимпус. Весенняя сессия 2013» Федеральный учащиеся 5-12 классов грамоты за участие
2012-2013 Всероссийская олимпиада по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария диплом за I место
2012-2013 Конкурс проектов по английскому языку Муниципальный Воложанина Мария сертификат участника