Портфолио Лебедевой Н.Г.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 6 Инновационная и экспертная деятельность
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Родилась 02.03.1958 г.
Место рождения: Курганская область, Целинный район, с.Усть-Уйское
Образование: высшее, в 1980 году окончила КГПИ филологический факультет, специальность по диплому - учитель русского языка и литературы; стаж 34 года 7 месяцев;
категория: высшая.
Мой девиз: Учиться никогда не поздно.
Я считаю, что учитель в любом возрасте должен быть еще и учеником, познавать то новое, что со временем появляется в образовании.
Уча детей, мы учимся вместе с ними.
Учитель должен быть еще и другом, старшим товарищем ученику, готовым всегда понять его.
Увлечения: люблю вязать, выращивать цветы
Образовательное учреждение
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Усть-Уйская средняя общеобразовательная школа" Целинного района
Курганская область,
Целинный район,
с. Усть-Уйское,
ул. Томина, 7
Должность
учитель русского языка и литературы
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Школа должна соответствовать требованиям современного общества, и, чтобы быть в ногу со временем, я стараюсь применять в своей практике современные образовательные технологии, которые ориентированы не на преподавание, а на процесс познания, не на усвоение готовых знаний, а на самостоятельную активную познавательную деятельность каждого ученика с учетом его способностей и возможностей.
Век компьютерных технологий набирает обороты, и нет ни одной области человеческой деятельности, где они не нашли бы свое применение.
Педагогические технологии не остались в стороне от всеобщего процесса компьютеризации.
В наше время меняется роль ученика на уроке: из пассивного слушателя он должен превратиться в активного участника образовательного процесса, а отношения между учеником и учителем должны стать партнерскими.
И осуществить это возможно при использовании новейших образовательных технологий: ТРКМ, ИКТ, проектная деятельность. При подготовке к экзаменам уместно использовать тестовые задания.С этой целью создала сайт, где размещаю материалы для подготовки к экзаменам, новинки [[1]] и ГИА, здесь же дети могут задать интересующие их вопросы и получить ответ.
В своей работе использую тренажеры [[2]], презентации [[3]] собственного изготовления, презентации, размещенные в моем блоге [[4]]
В практике использую Интернет уроки, но нечасто, считаю, что речь учителя воспринимается гораздо лучше, чем незнакомая речь [[5]]
При изучении творчества писателей или поэтов использую на уроках ролики о жизни знаменитых людей, записи чтения стихов авторами [[6]]
Вырабатывая умения добывать информацию самостоятельно, применяю проектную деятельность. Вначале это небольшие по объему и содержанию работы, но учащиеся выполняют их с удовольствием.[[7]]
Прививая учащимся любовь к родному краю, своей малой родине, приглашаю на уроки и классные часы односельчан. Так при прохождении в 8 классе темы "Исторические песни" пригласила фольклорную группу "Сударушки", которая пропагандирует казачью культуры через исполнение казачьих песен.
- Файл
- ! style="background:
Наименование технологии
- ! style="background:
Цели применения
- ! style="background:
Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии
- ! style="background:
Результат применения технологии
- Развитие самостоятельности, самоопределения через ролевое экспериментирование.
- == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
- '''Конкурсы, олимпиады'''
- ! width=10% bgcolor="Peachpuff"
Год
- ! width=50% bgcolor="Peachpuff"
Конкурс, фестиваль
- ! bgcolor="Peachpuff"
Статус мероприятия
- ! bgcolor="Peachpuff"
Результат
- !2010
- !2010
- !2012
- !2013
- !2013
- !2012-2014
- !2012
- !2013
- Диплом лауреата 5 место - Исенов А. -7 кл.,7 м. Лосева А., Максимова А., Шафиков Д.)
- !2014
- !2013
- !2014
- !2014
- !2014
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Обобщение и распространение педагогического опыта имеет большое значение: мы не только делимся опытом, но и учимся у своих коллег.
Своим опытом делюсь на педсоветах, на РМО учителей русского языка и литературы. Но, наверное, большему распространению способствует публикация своих наработок, презентаций, разработки мероприятий, конспекты уроков и т.д.
Мною опубликованы материалы во многих социальных сетях:nsportal, Продленка,videouroki.net, на сайте "Все для презентации" и других. Мой сайт также зарегистрирован в социальных сетях: на сайте "Портфель для словесника" и nsportalе.
Инновационная и экспертная деятельность
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
| Год | Наименование профессионального сообщества, инновационного проекта, программы | Статус мероприятия | Выполняемая (выполненная) работа |
|---|---|---|---|
| 2011 | Дистанционный образовательный портал "Продленка" | Социальные сети | Статья "Обобщение опыта по теме "Формирование читательской компетенции на уроках литературы" |
| 2012 | РМО учителей русского языка | ОУ | Использование ЭОР на уроках русского языка, открытый урок в 5 классе "Разряды прилагательных" |
| 2013 | Применение ТРКМ на уроках русского языка | РМО завучей | Мастер-класс, открытый урок в 9 классе "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными" |
| 2014 | педсовет | ОУ | Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ |
ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2012 год: Член жюри по русскому языку и литературе. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
2013 год: Член жюри по русскому языку и литературе. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
2014 год: Записалась на курсы "Экспертная деятельность при аттестации педагогических работников". Начало 05.05.2014 г.
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
2010 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Формирование читательской компетенции обучающихся" - 72 часа
2011 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе" - 108 часов
2012 год: Курсы в социальных сетях " Современные образовательные технологии:технология развития критического мышления" - 36 часов
2012 год: Мастер-класс на образовательном портале "Новая школа" "Изготовление видеороликов как средство мотивации учащихся"
2012 год Мастер-класс на образовательном портале "Новая школа" "Методические рекомендации по учебному проектированию"
2012 год: Тестирование на "Большой перемене": "Педагогика и психология"
2013 год: Курсы в Intel "Элементы" "Метод проектов" - 12 часов
2014 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации" - 72 часа
