Портфолио Никулина С.А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Заключение)
м (Защищена страница «Портфолио Никулина С.А.» [edit=sysop:move=sysop])
 
(не показано 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 404: Строка 404:
  
 
== '''<span style="color:#008000">Заключение</span>'''==
 
== '''<span style="color:#008000">Заключение</span>'''==
 +
'''Во все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель"'''
  
 +
'''Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь.'''
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''Учительство - не труд, а отреченье,'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''Умение всего себя отдать,'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''Уйти на долгий подвиг и мученье,'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''И в этом видеть свет и благодать.'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''Учительство - когда в глазах холодных'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''Зажжется понимания заря,'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''И ты поймешь: старался не бесплодно'''</span>
 +
 +
<span style="color:#FF1493">'''И знания разбрасывал не зря.'''</span>
 +
 +
 +
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/'''PRO Школу.ру Личная страница''']
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/'''PRO Школу.ру Личная страница''']
 
*[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Светлана_Алексеевна_Никулина'''Веб-страница''']
 
*[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Светлана_Алексеевна_Никулина'''Веб-страница''']

Текущая версия на 10:17, 31 октября 2011

Автор портфолио

Никулина Светлана Алексеевна

Foto -svetlana-.JPG

Образовательное учреждение

МКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район.

Portfolio 2011 chirokovo 21 Nikulina.JPG

И снова в золоте тополя,

А школа, как корабль у причала,

Где ждут учеников учителя,

Чтоб новой жизни положить начало.

Должность

В 1993 году окончила Катайское педагогическое училище. В 2008 году получила диплом о высшем образовании в ШГПИ. Стаж педагогической работы 18 лет. Работаю учителем начальных классов, имею I категорию.

Жизненный девиз

Мечтать! Летать! И думать о прекрасном!

Во сне касаться звезд и облаков.

И верить в то, что это не напрасно.

Что в жизни нашей, будет все легко.

Надеяться на Чудо, верить в сказку.

Любить друг друга и тепло дарить.

И жить по-настоящему...Без маски.

Смеяться...Плакать..И судьбу творить.

Дарить друг другу радость и улыбку

От счастья плакать, от любви сгорать.

И не бояться совершить ошибку..

Весь опыт жизни в Мудрость собирать.

Не думать о плохом, не жить вчерашним,

Не злиться на судьбу, когда идет не в масть...

Признаться в чувствах, быть немного грешным..

И наслаждаться этой жизнью всласть!

Педагогический девиз

"Учитель жив, пока он учится. Когда он перестаёт учиться, в нём умирает учитель." (К.Д.Ушинский)

Педагогические заповеди

1. Доброта - это сила, не бойся быть сильным и дари людям добро.

2. Уважай людей и тогда люди будут уважать тебя.

3. Стань другом ребёнка, а не врагом.

4. Будь чуток к духовному миру ребёнка.

5. Умей слышать и слушать ребёнка.

6. Верьте и старайтесь понять его.

7. Учись смотреть на себя их глазами.

8. Любите его таким, какой он есть.

Классное руководство

Мои подопечные - учащиеся 3 класса

С данным классом работаю третий год, за это время я узнала особенности характера и развития каждого ребенка, его интересы.

В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня.

Portfolio 2011 chirokovo 37 Nikulina.JPG

Цель создания портфолио.

Цель: Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.

Задачи:

- проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы;

- объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Работа учителей начальных классов - творчество, направленное на инновационную деятельность в преподавании, использовании современных технологий, поиск новых форм, методов и средств обучения и воспитания детей. На своих уроках я применяю современные образовательные технологии, которые позволяют добиваться успешных результатов обучения и воспитания младших школьников.

Я применяю следующие технологии:

номер образовательные технологии методы и приёмы
1 Игровые Создание игровой ситуации
2 Здоровьесберегающие Психогимнастика, алгоритмическая разминка, тренинги, точечный массаж, танцевально-ритмические паузы, дыхательная гимнастика и др
3 Проблемное обучение Создание проблемной ситуации
4 Педагогика сотрудничества Совместная деятельность: ученик-учитель, учитель-ученик, ученик-ученик; эвристическая беседа.
5 информационно-коммуникативная технология Представление наглядного материала с применением ИКТ (презентации, словарная работа, устный счет и др.)
6 Индивидуальный и дифференцированный подход Индивидуальная групповая работа в парах
7 Компетентностно-коммуникативные технологии Разноуровненвые задания
8 Развивающее обучение Задания на развитие общеинтеллектуальных умений - сравнивания, мышления, конкретизации, обобщения
9 Гуманно-личностные технологии Создание ситуации успеха
10 Технология решения исследовательских задач Задания исследовательского характера
11 Проектная деятельность Составление проекта на уроках труда

Использование ИКТ: <graphviz> digraph G{ratio=auto graph [bgcolor=Snow1] "Применение ИКТ на уроках в начальной школе"-> "Уроки математики: презентации, устный счет"-> "Уроки русского языка: словарная работа"-> "Уроки окружающего мира: презентации"-> "Уроки трудового обучения: составление проектов, презентации"-> "Уроки музыки: прослушивание музыкальных произведений,"-> "Уроки литературы: просмотр сказок, презентации"-> "Уроки ИЗО: презентации" } </graphviz>

Творческие работы детей.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.

Учебный год Количество участников Название мероприятия Уровень участия Результат
2009 – 2010 2 ч Конкурс "Святые заступники Руси" Святые заступники Руси Всероссийский Участие (грамота)
2009-2010 2 ч Конкурс детского рисунка "А.С.Пушкин глазами детей" Международный участие (грамота)
2009-2010 3 ч Фотоконкурс Почта России Всероссийский Участие
2010-2011 4 ч Проект Эму Конкурс специалистов Проект Эму Всероссийский Участие I место из 77
2010-2011 5 ч Проект Эму Конкурс творческих команд Всероссийский Участие (сертификат)
2010-2011 3 ч Конкурс "Лучший ученик года 2011" МИНОБР.ОРГ Интернет-портал для детей, родителей и педагогов. Всероссийский IIтур
2010-2011 3 ч Выставка технического и декоративно-прикладного творчества "Родное Зауралье" Муниципальный Участие

Наши достижения

Мы умеем не только работать, но и отдыхать.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Участие в конкурсах и фестивалях

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Результат
2007-2008 Участие в областной научно-практической конференции "Потенциал ИКТ и культура чтения детей подростков" Областной участник
2008-2009 Фестиваль педагогического мастерства в номинации "Классный руководитель" Муниципальный Участник
2009-2010 Конкурс методических разработок и пособий "Ребёнок в мире профессий" Региональный Участник
2010-2011 Конкурс рисунков и фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри. 2011" Областной Участник
2010-2011 Участие в областной научно-практической конференции "Инновационные процессы в образовании: от теории к практике" Областной участник
2010-2011 Участие в педагогических чтениях "Проблемы изучения краеведения в образовательном учреждении" Областной статья в инновационном вестнике образования
2011-2012 Участие в педагогических чтениях "Региональный опыт духовно-нравственного воспитания и развития детей и молодёжи на основе нового национального идеала" Областной участник

Публикации.

Учебно-материальная база

Учебно-материальная база является важным фактором качества обученности детей.

<graphviz> digraph G {

subgraph cluster0 {
 style=NavajoWhite;
 color=PaleTurquoise;
 node[style=filled,fontsize=7];
 "Учебно-материальная база" -> "Справочная  литература"-> "Словари, энциклопедии"
 "Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон"
 "Учебно-материальная база" -> "Наглядные пособия"-> "плакаты, схемы, портреты, иллюстрации и др"
 "Учебно-материальная база" ->  "Дидактический материал"-> "сборники задач и упражнений";
  }
  }</graphviz>

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Год Название курсов Объем, час
2006-2007 "Современное начальное образование в условиях модернизации Российского образования" 72
2006-2007 "Пользователь персонального компьютера" 36
2007-2008 "Содержание и организация деятельности классного руководителя с родителями" 36
2010-2011 "Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения"" 72
2010-2011 "Учим и учимся в Веб 2.0" 24

Заключение

Во все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель"

Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь.

Учительство - не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Учительство - когда в глазах холодных

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.