Портфолио Павличенко Г.В.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе ИКТ
- 4 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 5 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 6 Инновационная и экспертная деятельность
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Павличенко Галина Владимировна, учитель биологии высшей квалификационной категории
Образовательное учреждение
МКОУ "Памятинская СОШ"
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе ИКТ
На современном этапе развития образования важное место в работе учителя занимают образовательные технологии, позволяющие добиваться гарантированных результатов при минимизации временных, материальных и прочих затрат. При организации образовательного процесса по биологии и химии существуют возможности для использования как общепедагогических, так и предметных образовательных технологий. Использование мною некоторых из них определено личностными качествами, контингентом обучающихся, а также материальными ресурсами образовательного учреждения.
Использование современных образовательных технологий в процессе обучения биологии и химии
| Название технологии | Систематичность применения | Особенности применения |
| Модульно-рейтинговая технология | Используется систематически. |
Преподавание курса биологии в 6-9 классах ведется по разработанным модульным программам тем и модулям уроков (на основе УМК Д.И. Трайтака) |
| Технология деятельностного метода (по Л.Г. Петерсон) | Используется на каждом уроке | Наиболее удаются постановка учебной задачи, «открытие нового знания», самооценка и самоконтроль |
| Здоровьесберегающие технологии | Используется на каждом уроке | Наиболее удаются динамические паузы,
приемы аромотерапии |
| Технология педагогических мастерских | Используется периодически | Наиболее удается выбор индуктора, социализация групп |
Брошюра "Модульное обучение. 6 класс"
Конспект урока "Класс Однодольные"
Презентация "Семейство Лилейные"
Презентация "Белки как полимеры"
Использование информационно-коммуникационных технологий. Использование ИКТ в процессе обучения биологии и химии стало возможным благодаря оснащению кабинета персональным компьютером, мультимедиа проектором, интерактивной доской, а также пополнением медиотеки школы. В связи с этим мои профессиональные интересы связаны с использованием ЭОР на уроках, созданием электронных учебных пособий. В приведенных таблицах представлены данные об использовании ИКТ за последние два года в процентах от общего числа проведенных уроках по каждому классу и предмету.
| Год | Класс | Количество часов за год | % уроков с применением ИКТ |
| 2011-2012 | 6 | 68 | 41.2 |
| 7 | 68 | 45.6 | |
| 8 | 68 | 50 | |
| 9 | 68 | 42.6 | |
| 10 | 68 | 45.6 | |
| 11 | 68 | 29.4 | |
| 42.4 | |||
| 2012-2013 | 6 | 68 | 50 |
| 7 | 68 | 52 | |
| 8 | 68 | 44 | |
| 9 | 68 | 45.6 | |
| 10 | 68 | 50 | |
| 11 | 68 | 38.2 | |
| 46.6 |
Список программных продуктов, Интернет-ресурсов, используемых
на уроках биологии
1. Биология. Лабораторный практикум 6-11, Республиканский мультимедиацентр, 2004.
2. 1С Школа. Экология.10-11классы, 2003.
3. 1С:Репетитор. Биология, 2001.
4. Экология. Московский Государственный институт электроники и математики, 2004.
6. Уроки биологии.6 класс. ООО «Глобус».
7. Биология в школе. Организация жизни. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
8. Биология в школе. Жизнедеятельность животных. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
9. Биология в школе. Функции и среда обитания животных организмов. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
10. Биология . 9 класс. ЗАО «Просвещение - Медиа», 2005.
11. ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru.
12. http://nsportal.ru/node/add/book-s
Список программных продуктов, Интернет-ресурсов, используемых
на уроках химии
1. Химия в школе. Водные растворы. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
2. Химия в школе. Производные углеводородов. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
3. Химия в школе. Сложные химические соединения в жизни. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
4. Химия в школе. Кислоты и основания. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
5. Химия в школе. Углерод и его соединения. Углеводороды. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
6. Химия в школе. Вещества и их превращения. ЗАО «Просвещение- Медиа», 2005.
7. Виртуальная химическая лаборатория 8-11 класс. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2005.
8. Самоучитель Химия для всех-21. Образовательная коллекция 1С, 2003.
9. Неорганическая химия 8 класс. Повторение и контроль знаний. Издательство «Планета», 2011.
10. Уроки химии. Неметаллы. 9 класс. Издательство «Планета», 2011.
12. ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru
13. http://www.urfodu.ru/ru/ru/olympiad
В качестве образовательного продукта при изучении элективного предмета "Биологическая роль воды" был создан электронный учебник.
Медиа:Павличенко Г.В. Титульный лист электронного учебника скриншот.jpg
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
ттт
