Портфолио Рудновой И.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
(Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
Строка 94: Строка 94:
 
| ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
 
| ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
 
| Областной
 
| Областной
 +
|-
 +
! 10
 +
| 2010
 +
| Выступление на  научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии  в развитии личности на разных возрастных этапах»
 +
| Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов
 +
| Международный
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 14:07, 29 апреля 2014


Автор портфолио

Руднова Ирина Владимировна

Образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск

Должность

Учитель трудового обучения

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровье сберегающие технологии Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультминутки Развитие и коррекция психических познавательных процессов Повышение культуры мышления и поведения
Проектный метод в обучении и воспитании Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания
Технология индивидуализации и дифференциации обучения Индивидуальный подход, развитие компенсаторных функций Учебно-познавательные Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, устной речи, самоконтроля, способности оценивать ее качество и результат
Информационно-коммуникационные технологии Повышение мотивации, эффективности и качества обучения Информационные, учебно-познавательные, общекультурные Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся
Личностно-ориентированное обучение Индивидуализация обучения, реализация природных потенциалов личности Личностное самосовершенствование Повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

                        Практическое представление собственного педагогического опыта
Год Форма представления Тема опыта Статус
1 2013 Проведение мастер-класса на III региональном научно-практическом семинаре «Социальная реабилитация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования» Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» Региональный
2 2013 Проведение мастер-класса в семинаре зам. директоров УГПД "Управление воспитательной работой" «панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» Областной
3 2013 Обсуждение опыта на педагогической Видеоконференции по теме «Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые учителю для осуществления развивающей деятельности» Профессиональная деятельность учителя трудового обучения Всероссийский
4 2012 Проведение мастер-класса на научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования» «Шерстяная акварель» Международный
5 2012 Заочное видео-интернет-участие в научно-практический семинар «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования» Видеофильм «Мастер-класс Рудновой И.В. «Шерстяная акварель» в 11 классе» Региональный
6 2012 Выступление на семинаре Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников Психолого-педагогическое сопровождение социализации учащихся Областной
7 2011 Выступление с докладом на семинаре «Социализация воспитанников интернатных учреждений как фактор успешного становления и развития личности» ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА Областной
8 2011 Выступление на конференции «Опыт и перспективы организации работы с одаренными детьми Курганской области» ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ 1 ВИДА Областной
9 2011 Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях» ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА Областной
10 2010 Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах» Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов Международный

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет