Портфолио Сахаровой С.В.
Материал из Wiki
Версия от 19:08, 27 марта 2014; Сахарова С.В. (обсуждение | вклад)
Содержание
Автор портфолио
Сахарова Светлана Владимировна
Должность: учитель географии и биологии
Образование: высшее профессиональное
Стаж педагогической работы: 18 лет
Контактные телефоны: 89125772646
Email: Saxarova1972@yandex.ru
Образовательное учреждение
МКОУ "Першинская СОШ" Белозерский район Файл:Pershino school 24 03 2014.JPG
Должность
Использование современных образовательных технологий
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Здоровье сберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия | Компетенции личностного самосовершенствования | Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения |
| Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |
| Использование игровых технологий | Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей | Учебно-познавательные, общекультурные | Повышение активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья |
| Технология алгоритмов | Формирование умения читать, выполнять и составлять несложные алгоритмы как достижения цели | Компетенции личностного самосовершенствования | Повышение качества знаний обучающихся, общих учебных умений и навыков: установление последовательности, выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности |
| Технология индивидуализации и дифференциации обучения | Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на возможно большее количество функциональных систем | Учебно-познавательные | Развитие общеучебных умений и навыков.
Формирование устной речи на уроках, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат |
| Информационно-коммуникационные технологии | Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через ресурсы Интернет | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся |
| Личностно-ориентированное обучение | Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 лет)
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма курсов (ТК, ДК, ИК) | Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) | Объём курсов (программы) | Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов) |
|---|---|---|---|---|
| ИРОСТ, с 26 сентября по 28 сентября 2011 года | Авторская школа | «Проектирование уроков биологии с использованием ИКТ | 18 | |
| ИРОСТ, с 21 мая по 08 июня 2012 года | Целевые, тематические | «Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе. Биология» | 72 | Разработка урока с применением ОЭР |
| Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи», с 23 апреля по 01 июня 2012 года | Целевые, тематические | «Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе по биологии» | 72 | Разработка урока с применением ОЭР |
| ИРОСТ, с 15 мая по 19 октября 2012 года | Целевые, тематические | «Особенности деятельности учителя географии по достижению личностных и метапредметных результатов обучающихся» | 72 | Разработка фрагмента рабочей программы по географии на основании ФГОС нового поколения |
| КГУ, с 28 октября по 08 ноября 2013 года | Плановые, тематические | «Проблемы современной социально – экономической географии» | 72 | Создание презентации отражающей ЭГП одного из субъектов РФ |
