Портфолио Суторминой О. Ю. — различия между версиями
Материал из Wiki
Olga19 (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
Olga19 (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
|- | |- | ||
!ИКТ | !ИКТ | ||
| − | ! | + | !Развитие личности обучающегося, подготовка к самостоятельной деятельности, мотивация учебного процесса |
!Коммуникативная, учебная, регулятивная | !Коммуникативная, учебная, регулятивная | ||
| − | ! | + | !Интенсификация процесса обучения, расширение системы межпредметных и метапредметных связей, формирование информационно-образовательной среды при обучении химии и биологии |
|- | |- | ||
| + | ! Здоровьесберегающие технологии | ||
| + | ! Сохранение здоровья в | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
Версия 17:21, 6 мая 2014
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Учитель биологии и химии
Должность
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Наименование технологии | Цель применения технологии | Компетенции, формируемые в результате применения технологии | Результат применения технологии |
|---|---|---|---|
| ИКТ | Развитие личности обучающегося, подготовка к самостоятельной деятельности, мотивация учебного процесса | Коммуникативная, учебная, регулятивная | Интенсификация процесса обучения, расширение системы межпредметных и метапредметных связей, формирование информационно-образовательной среды при обучении химии и биологии |
| Здоровьесберегающие технологии | Сохранение здоровья в
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опытаИнновационная и экспертная деятельностьНепрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет |
