Портфолио Токушевой Л.В.
Материал из Wiki
Версия от 19:11, 11 апреля 2014; Токушева Л.В. (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ"Ягоднинская СОШ им.Петрякова" Белозерского района
Должность
Учитель ИЗО
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Инновационная и экспертная деятельность
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
| 1. Модульная технология | Содействие развитию
самостоятельности учащихся, их умению работать с учетом индивидуальных способов проработки учебного материала |
Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; формирование готовности к действиям в конкретных ситуациях; повышение мотивации обучения | Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
| 2.Информационно- коммуникационные технологии | Направлена на формирование системного мышления, организацию познавательной деятельности учащихся | Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций;
Повышение мотивации обучения |
Разработка учащимися обучающих презентаций; использование электронных версий тестов; поиск нужной информации в сети интернет, обработка этой информации |
| 3.Здоровьесберегающие технологии | Решают проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся при организации учебного процесса | Формирование здоровьесберегающей компетентности (умение ставить цели, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы) | Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
