Портфолио Федотовой С.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Использование современных образовательных технологий в процессе обучения)
(Использование современных образовательных технологий в процессе обучения)
Строка 59: Строка 59:
 
|bgcolor=#FFEBCD |Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата  
 
|bgcolor=#FFEBCD |Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата  
 
|-
 
|-
|Проектный метод в обучении и воспитании||Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности||Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования||Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания
+
|Личностно-ориентированная технология|
 +
|Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей
 +
|Учебно-познавательные
 +
|Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений
 
|-
 
|-
|Технология индивидуализации и дифференциации обучения||Индивидуальный подход, развитие компенсаторных функций||  Учебно-познавательные||Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, устной речи, самоконтроля, способности оценивать ее качество и результат
+
|Информационно-коммуникационные технологии|
|-
+
|Повышение мотивации, эффективности и качества обучения|
|Информационно-коммуникационные технологии||Повышение мотивации, эффективности и качества обучения||Информационные, учебно-познавательные, общекультурные||Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся
+
|Информационные, учебно-познавательные, общекультурные|
|-
+
|Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса
|Личностно-ориентированное обучение||Индивидуализация обучения, реализация природных потенциалов личности||Личностное самосовершенствование||Повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения
+
 
 
|}
 
|}
  

Версия 14:06, 29 апреля 2014


Автор портфолио

Федотова.jpg

Федотова Светлана Викторовна

Образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I,V видов»

Должность

Учитель начальных классов

Немного о себе

Образование

  • Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994) Специальность Педагогика и психология (дошкольная)
  • Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области» (2009) Специальность Олигофренопедагогика

Общий трудовой стаж 26 лет

Педагогический стаж 24 года

Стаж работы в данном образовательном учреждении 9 лет

Категория Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г)

Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах

Название конкурса Уровень, дата проведения Кем проводился Результат участия
«Фестиваль педагогического мастерства» Учрежденческий 2011 г. Школа-интернат №11 Грамота "Шадринской школы-интерната № 11"
«Фестиваль медиауроков - 2013» Среди педагогов Курганской обл. в номинации «Начальная школа»,19.12.13г. ИРОСТ Диплом участника, мультимедийный продукт (урок для 2 класса) «К нам сказка пришла»

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровьесберагающая технология Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через динамические паузы, физкультминутки, ЛФК, комплекс упражнений для глаз Развитие и коррекция психических познавательных процессов| Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата
Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей Учебно-познавательные Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений
Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат участия
2012-2013 Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» Всероссийский Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н. Грамота участников
2013-2014 Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» Всероссийский Аликулов А., Александрова Д., Грамота
2014 III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" Всероссийский Абакумов 1, 2 класс Грамота

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Наименование публикации Выходные данные
2007-2010 Областная экспериментальная площадка Школьный "Развитие устной речи детей через АВК" Оформленный дидактический материал, методическое пособие
2011-2012 ОООООО Школьный Сборник материалов "Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через личностно-ориентированный подход" Статья
2013-2014 Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет" Международный Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК" Статья
2013-2014 Педагогическая интернет-олимпиада Всероссийская Конспект урока "К нам сказка пришла" Конспект урока
2013-2014 Фестиваль медиоуроков Областной Конспект урока "К нам сказка пришла" Конспект урока
2011 Фестиваль педагогического мастерства Школьный Конспект урока "Кукла заболела" Конспект урока
2014 Педагогический совет Школьный Статья "Приемы и методы обучения" Статья
2011 Курсы "Обучение и воспитание детей с ЗПР" (ИРОСТ) Областной С проектом об итогах работы областной экспериментальной площадки "Развитие устной речи детей через АВК" Проект

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет