Почему мы любим домашних животных — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 40: Строка 40:
 
2.Планирование этапов работы.
 
2.Планирование этапов работы.
  
3. стартовая презентация учителя.
+
3. Стартовая презентация учителя.
  
 
4.Работа школьников по изучению теоретического материала.
 
4.Работа школьников по изучению теоретического материала.

Версия 10:08, 30 марта 2012


Автор проекта

Коурова Наталья Валентиновна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир,7-8 лет.

Краткая аннотация проекта

Животные с древних времён были всегда рядом.Но ведь сначала животные не всегда были ручными. Всё же человеку удалось приручить животных и самыми верными и преданными среди них оказались кошки и собаки.Кошки и собаки - наши домашние любимцы. С ними всегда интересно. Сколько удивительного в их характере! Они могут нас чему-то научить или даже защитить, но и сами нуждаются в нашей заботе.В ходе изучения данной темы обратим внимание детей на рядом находящихся животным и доброму отношению к ним.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое? Кто такой?

Проблемные вопросы

Какое предназначение животных в жизни людей?

Что необходимо для жизни кошек и собак ?

Какие условия нужны для жизни кошек и собак?

Учебные вопросы

Почему мы любим домашних питомцев?

Как нужно ухаживать за кошкой?

Как нужно ухаживать за собакой?

План проведения проекта

1. Знакомство с темой проекта.

2.Планирование этапов работы.

3. Стартовая презентация учителя.

4.Работа школьников по изучению теоретического материала.

5.Создание практического материала( презентация, анкета).

6.Итоговое обсуждение.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы