Почему мы так говорим? Фразеологизмы. Крылатые слова и выражения — различия между версиями
Материал из Wiki
Эльвира (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Эльвира (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1.Почему эти слова необычные? | + | 1.Почему эти слова необычные? |
| + | |||
2.Как научиться применять такие слова в нашей речи? | 2.Как научиться применять такие слова в нашей речи? | ||
| − | 3. Какую роль в устной и письменной речи играют фразеологизмы и крылатые слова? | + | |
| + | 3.Какую роль в устной и письменной речи играют фразеологизмы и крылатые слова? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:06, 14 ноября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Гладкова Эльвира Михайловна
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нам изучать фразеологизмы и крылатые слова?
Проблемные вопросы
1.Почему эти слова необычные?
2.Как научиться применять такие слова в нашей речи?
3.Какую роль в устной и письменной речи играют фразеологизмы и крылатые слова?
