Поясное изделие.Выбираем юбку — различия между версиями

Версия 09:23, 9 апреля 2012

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, возраст учащихся
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Автор проекта

Ирина Шимолина, МКОУ ДОД "Центр развития творчества детей и юношества"

Предмет, возраст учащихся

Студия"Моделирование одежды",возраст обучающихся 12-17 лет

Краткая аннотация проекта

Проект помогает обучающимся познакомиться с поясной группой одежды,с историей юбки,как выбрать модную юбку ,которая может выявить достоинства фигуры и сгладить недостатки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое одежда? Что вы знаете из истории возникновения одежды?

Проблемные вопросы

Как вы думаете,что лежит в основе успешно сшитой вещи? Как стиль может выявить достоинства фигуры и сгладить ее недостатки?

Учебные вопросы

Что такое юбка? К какой группе одежды она относится? Когда юбка стала предметом одежды?Какие формы юбок вы знаете? Какие могут быть юбки по длине? Как делятся юбки по крою?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Prezentacia I.A.Shimolina - istoria ubki.ppt

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 == Публикация учителя ==
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[[Медиа:Prezentacia I.A.Shimolina - istoria ubki.ppt]]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==