Поясное изделие.Выбираем юбку — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 73: Строка 73:
 
[[Категория:краеведение]]
 
[[Категория:краеведение]]
 
[[Категория:информатика]]
 
[[Категория:информатика]]
 +
 +
 +
 +
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
 +
1.Аппаратное обеспечение Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
 +
 +
2.Программное обеспечение СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 +
 +
3.Интернет-ресурсы Bubbl.us – для представления схемы проекта
 +
Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
 +
Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
 +
 +
4.Методические рекомендации Как написать хорошую статью
 +
Как написать реферат
 +
Требования к оформлению презентации

Версия 08:05, 10 апреля 2012

Автор проекта

Ирина Шимолина, МКОУ ДОД "Центр развития творчества детей и юношества"

Предмет, возраст учащихся

Студия"Моделирование одежды",возраст обучающихся 12-17 лет

Краткая аннотация проекта

Проект помогает обучающимся познакомиться с поясной группой одежды,с историей юбки,как выбрать модную юбку ,которая может выявить достоинства фигуры и сгладить недостатки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое одежда? Что вы знаете из истории возникновения одежды?


Проблемные вопросы

Как вы думаете,что лежит в основе успешно сшитой вещи? Как стиль может выявить достоинства фигуры и сгладить ее недостатки?


Учебные вопросы

Что такое юбка? К какой группе одежды она относится? Когда юбка стала предметом одежды?Какие формы юбок вы знаете? Какие могут быть юбки по длине? Как делятся юбки по крою?

План проведения проекта

  • Цель проекта.
  • Задачи проекта
  • Знакомство с новыми терминами:одежда,мода,стиль,силует.
  • Знакомство с историей возникновения одежды.
  • Знакомство с целевым назначением юбки.
  • Знакомство с поясной группой одежды.
  • Современные тенденции в моде юбок.
  • Квалификация юбок по длине.
  • Квалификация юбок по крою.
  • Сочетание формы юбки и выбранной ткани.
  • Как выбрать юбку,соответствующую типу фигуре.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

история юбки

слайд-шоу

Пример продукта проектной деятельности учащихся

работы детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия по проекту "Выбираем юбку "

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 1.Аппаратное обеспечение Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.

2.Программное обеспечение СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

3.Интернет-ресурсы Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.

4.Методические рекомендации Как написать хорошую статью Как написать реферат Требования к оформлению презентации