Пресный водоем и его обитатели — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Визитная карточка проекта)
Строка 32: Строка 32:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitnaja kartochka.doc|Визитная карточка проекта]]
 
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 10:12, 28 апреля 2012

Автор проекта

Жабкина Лариса Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир "Перспективная начальная школа", 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учащихся 3 класса по программе «Перспективная начальная школа». Рассматривается природное сообщество «Пресный водоем». Учащиеся докажут, что пресный водоем является природным сообществом, изучат взаимосвязи в природном сообществе, познакомятся с флорой и фауной водоема, значением водоемов в природе, ролью водоемов в жизни людей, рассмотрят меры по охране пресных водоемов, меры по безопасному поведению у водоема в разное время года. Продолжительность проекта 4 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, является ли пресный водоем природным сообществом и как оно важно в жизни любого человека, о том, как школьники могут самостоятельно или с помощью взрослых внести свой вклад в охрану водоемов и сохранению природного сообщества. Результатом работы над проектом должно стать: а) знания и умения по теме «Пресный водоем и его обитатели»; б) искать информацию по теме в различных носителях информации; в) находить необходимую информацию о растительном и животном мире пресных водоемов с помощью интернет – ресурсов. На уроке обучающиеся выступят с сообщениями о животных и растениях пресного водоема, безопасном поведении у водоема, с защитой экологических плакатов «Сохраним чистоту водоемов!».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Является ли природным сообществом пресный водоем?

Проблемные вопросы

Чем отличается животный и растительный мир природного сообщества «Пресный водоем» от животного и растительного мира других сообществ? Что может сделать каждый человек, чтобы сохранить природное сообщество «Пресный водоем» для потомков?

Учебные вопросы

Почему пресный водоем можно назвать природным сообществом? Как ты понимаешь изречение: «Вода - источник жизни»? Какое значение для человека имеют водоемы? Как вы можете помочь в охране водоемов своего края? Какие правила безопасного поведения у водоемов вы знаете?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация. Растения водоема. Памятка для школьника. Экологические плакаты.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки ученического проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговая работа

Другие документы