Природные зоны России — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Вопросы, направляющие проект | Вопросы, направляющие проект | ||
| − | + | Основополагающий вопрос: | |
| − | Основополагающий вопрос | + | Как влияют климатические условия на растительный и животный мир тундры ? |
| − | + | [править] | |
| − | Проблемные вопросы | + | Проблемные вопросы: |
| − | + | Какие факторы влияют на климат тундры? Почему происходит исчезновение видов животных тундры? | |
| − | Учебные вопросы | + | [править] |
| − | + | Учебные вопросы: | |
| + | Выявить особенности климатических условий тундры? | ||
| + | Как адаптируются растения и животные к климату тундры? | ||
| + | Чем занимается население тундры? | ||
План проведения проекта | План проведения проекта | ||
| + | Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта | ||
| + | Организационно - подготовительный этап | ||
| + | 1. Формирование групп учащихся. | ||
| + | 2. Постановка целей и задач. | ||
| + | 3. Освещённость темы. | ||
| + | 4. Составление плана работы. | ||
| + | Исследование Изучение литературы | ||
| + | Тестирование Контроль усвоения материала по данной теме. | ||
| + | Обобщающий (Рефлексивный) | ||
| + | 1. Подготовка к защите проекта. | ||
| + | 2. Защита проекта. | ||
Визитная карточка проекта | Визитная карточка проекта | ||
Версия 14:42, 7 мая 2012
Автор проекта
Халякина Татьяна Анатольевна
Предмет, возраст учащихся Окружающий мир, учащиеся 4 класса Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос: Как влияют климатические условия на растительный и животный мир тундры ? [править] Проблемные вопросы: Какие факторы влияют на климат тундры? Почему происходит исчезновение видов животных тундры? [править] Учебные вопросы: Выявить особенности климатических условий тундры?
Как адаптируются растения и животные к климату тундры?
Чем занимается население тундры? План проведения проекта Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта Организационно - подготовительный этап 1. Формирование групп учащихся. 2. Постановка целей и задач. 3. Освещённость темы. 4. Составление плана работы. Исследование Изучение литературы Тестирование Контроль усвоения материала по данной теме. Обобщающий (Рефлексивный) 1. Подготовка к защите проекта. 2. Защита проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
