Проект"Природа родная и близкая" — различия между версиями
Материал из Wiki
Панфилова (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Панфилова (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что такое уникальные природные объекты? | ||
| + | Какие уникальные природные объекты своей местности ты можешь назвать? | ||
| + | Какое влияние оказывают люди на природу твоей местности? | ||
| + | Как ты можешь помочь в сохранении природы своей местности? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 08:40, 5 июня 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Панфилова Ирина Леонидовна
Предмет, возраст учащихся
6-8 класс
Краткая аннотация проекта
Описание природных комплексов прилегающих к территории микрорайона Тополя
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Родная природа - уникальность или обыденность?
Проблемные вопросы
Знаешь ли ты природные комплексы своей местности? Какова значимость окружающей природы для тебя?
Учебные вопросы
Что такое уникальные природные объекты? Какие уникальные природные объекты своей местности ты можешь назвать? Какое влияние оказывают люди на природу твоей местности? Как ты можешь помочь в сохранении природы своей местности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Rabota ученика 8 класса Степанова Е.
