Проект:"Образ "маленького человека" в русской литературе" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
==Фамилия Имя Отчество==
+
== Фамилия Имя Отчество ==
 
  Немкова Лариса Владимировна
 
  Немкова Лариса Владимировна
==Классы, предметы==
+
== Классы, предметы ==
 
  Литература,9-е,10-е классы  
 
  Литература,9-е,10-е классы  
==Краткая аннотация проекта==
+
== Краткая аннотация проекта ==
 
  Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека.
 
  Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека.
 
Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело  
 
Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело  
 
   
 
   
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
== Основополагающий вопрос==
+
== Основополагающий вопрос ==
 
   Зависит ли наше  представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста?  
 
   Зависит ли наше  представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста?  
== Проблемные вопросы==
+
== Проблемные вопросы ==
 
  Государство и личность. Что представляет большую ценность?
 
  Государство и личность. Что представляет большую ценность?
 
Общество формирует человека или человек общество?
 
Общество формирует человека или человек общество?
 
Какой член общества наиболее важен?   
 
Какой член общества наиболее важен?   
== Учебные вопросы==
+
== Учебные вопросы ==
 
  Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл?
 
  Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл?
 
Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»?
 
Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»?
Строка 20: Строка 20:
 
При каких условиях «маленький человек» может вырасти?  
 
При каких условиях «маленький человек» может вырасти?  
  
==План проведения проекта==
+
== План проведения проекта ==
 
Вводная лекция, практическая работа, конференция
 
Вводная лекция, практическая работа, конференция
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 16:50, 7 декабря 2009

Фамилия Имя Отчество

Немкова Лариса Владимировна

Классы, предметы

Литература,9-е,10-е классы 

Краткая аннотация проекта

Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека.

Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

 Зависит ли наше  представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста? 

Проблемные вопросы

Государство и личность. Что представляет большую ценность?

Общество формирует человека или человек общество? Какой член общества наиболее важен?

Учебные вопросы

Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл?

Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»? Можно ли проследить эволюцию «маленького человека»? При каких условиях «маленький человек» может вырасти?

План проведения проекта

Вводная лекция, практическая работа, конференция

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

буклет

Другие документы