Проект: "Грибной промысел:история и современность"

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

ДОБРЫНИНА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА

Предмет, возраст учащихся

БИОЛОГИЯ, 6-11 КЛАСС

Краткая аннотация проекта

Проект "Грибной промысел: история и современность" позволяет раздвинуть рамки школьной темы "Грибы" за счет межпредметных связей с историей, краеведением, литературой. Он носит исследовательский характер. Обучающиеся работают с разными источниками информации, с цифровыми географическими картами, проводят социологические опросы. Ребята изучают историю грибного промысла. Рассматривают причины снижения численности и биоразнообразия грибов, предлагают пути решения этих проблем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играл грибной промысел в жизни наших предков и современного зауральца?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1. Какую роль играл грибной промысел в жизни населения патриархальной России?

2. По социологическим опросам населения выявите роль грибного промысла в жизни современного зауральца.

3. Каковы возможные причины снижения численности и видового многообразия грибов в окрестностях р.п. Красный Октябрь?

4. Предложите пути сохранения грибных богатств.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Грибной промысел и современность"

Публикация учителя

Буклет Любопытные факты о грибах. Грибы в жизни разных народов

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя для школьников

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Грибной промысел: история и современность

Текст исследовательской работы Грибной промысел: история и современность

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Требования к исследовательской работе и презентации обучающихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анализ анкет

Источники

Другие документы

Отчет учащихся по проекту