Проект: "Деньги вокруг нас" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 33: Строка 33:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Какие проблемы возникли при бартере? Перечислите функции денег?
 +
Какими свойствами должно обладать благо, чтобы оно стало деньгами?
 +
Когда были изобретены монеты и сложилась денежная система на Руси?
 +
Что такое банковские деньги? Причины возникновения банковских денег?
 +
Как работают безналичные деньги? Достоинства и недостатки безналичных денег?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 15:41, 1 декабря 2009


Автор проекта

Курьина Марина Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

экономика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен для углубленного изучения данной темы по экономике, для учащихся седьмых классов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Значимость каких денег важнее в наше время: наличных или безналичных?

Проблемные вопросы

Причины возниковения наличныхи безналичных денег. Наличные деньги: а)Бартер,товарные деньги, б)история возникновения монет, в)хранение монет. Безналичные деньги: а)история возникновения безналичных денег, б)механизм платежей по безналичному расчету в)плюсы и минусы безналичных расчетов.

Учебные вопросы

Какие проблемы возникли при бартере? Перечислите функции денег? Какими свойствами должно обладать благо, чтобы оно стало деньгами? Когда были изобретены монеты и сложилась денежная система на Руси? Что такое банковские деньги? Причины возникновения банковских денег? Как работают безналичные деньги? Достоинства и недостатки безналичных денег?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы