Проект: "Фартук" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
 
6.Оценить проделанную работу.
 
6.Оценить проделанную работу.
 
7.Защита проекта.
 
7.Защита проекта.
 +
 +
==Визитная карточка проекта==
 +
[[Медиа:Kargapolova-Vizitka.doc|Визитка]]
  
 
==Публикация учителя ==
 
==Публикация учителя ==

Версия 13:20, 30 апреля 2013

Автор статьи

Каргаполова Т.А.

Название проекта

Фартук

Краткая анотация проекта

В проекте на основе проведённых исследований современных технологий учащиеся 5 класса знакомятся с историей фартука,ассортиментом изделий.Выполняя творческий проект,учащиеся совершенствуют свои возможности. Пример выполнения и оформления творческого проекта по теме "Фартук".

Направляющие вопросы

1.Что такое фартук? 2.Как моделировать фартук? 3.Для чего нужен нам фартук? 4.Какие материалы и инструменты нам нужны,чтобы сшить фартук?

План проекта

1.Обосновать возникшую проблему и потребность. 2.Выбрать модель,описать её внешний вид. 3.Определить необходимые инструменты,приспособления и оборудования. 4.Выполнить конструирование и моделирование изделия. 5.Составить технологическую последовательность изготовления изделия и изготовить его. 6.Оценить проделанную работу. 7.Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Публикация

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример ученической работы

Работа ученика

Описание процедур оценивания

Лист оценок


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

-Этапы создания творческого проекта,сайт для учителей. -Методическое пособие по оформлению творческого проекта по технологии(для учителей технологии и учащихся 5-11классы). -Фартук для кухни-идеи для воплощения. -Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений под редакцией В.Д.Симоненко 2010год.