Проект "Внуки и правнуки Победы" — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Проект "Внуки и правнуки Победы"» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed]) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Это проект по историческому краеведению. В проекте работают | + | Это проект по историческому краеведению. В проекте работают учащиеся одного класса,собирая и систематизуруя сведения о своих родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне и их потомках, которые служили в армии. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
Как прошлое говорит о будущем? | Как прошлое говорит о будущем? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Важно ли изучать | + | Важно ли изучать свою родословную? Почему? |
| − | + | Взаимосвязаны ли чуства, которые испытывает человек к своей семье и к своей Родине? | |
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Когда началась ВОВ? Основные сражения ВОВ? | |
| − | + | Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем селе, ? и т.д. | |
| − | |||
| − | Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 33: | Строка 32: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа:Vizitka | + | [[Медиа:Vizitka Andreeva3.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Buklet Andreeva.doc|Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Prezentat Andreeva.ppt|Презентация]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[проект " | + | [[проект "Воинская слава моей семьи"]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [http://vnukiipravnuki.blogspot.com/ Рефлексия] | |
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 72: | Строка 70: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Краеведение]] | ||
Текущая версия на 14:57, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Андреева Галина Леонидовна, учитель истории МОУ "Столбовская основная общеобразовательная школа" с.Столбово
Предмет, возраст учащихся
учащиеся 7 класса (краеведение)
Краткая аннотация проекта
Это проект по историческому краеведению. В проекте работают учащиеся одного класса,собирая и систематизуруя сведения о своих родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне и их потомках, которые служили в армии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прошлое говорит о будущем?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать свою родословную? Почему? Взаимосвязаны ли чуства, которые испытывает человек к своей семье и к своей Родине?
Учебные вопросы
Когда началась ВОВ? Основные сражения ВОВ? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем селе, ? и т.д.
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
проект "Воинская слава моей семьи"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
