Проект "Внуки и правнуки Победы" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 14: Строка 14:
 
Как прошлое говорит о будущем?
 
Как прошлое говорит о будущем?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему?
+
Важно ли изучать свою родословную? Почему?
Как определить любите ли вы свою Родину?
+
Как определить, какие чуства испытывает человек к своей семье?
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)?
 
Какие документальные источники это подтверждают?
 
Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)?
 
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:11, 24 июня 2010

Автор проекта

Андреева Галина Леонидовна, учитель истории МОУ "Столбовская основная общеобразовательная школа" с.Столбово

Предмет, возраст учащихся

учащиеся 7 класса (краеведение)

Краткая аннотация проекта

Это проект по историческому краеведению. В проекте работают учащиеся одного класса,собирая и систематизуруя сведения о своих родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне и их потомках, которые служили в армии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прошлое говорит о будущем?

Проблемные вопросы

Важно ли изучать свою родословную? Почему? Как определить, какие чуства испытывает человек к своей семье?

Учебные вопросы

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Проведение исследования
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

проект "Моя семья"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации