Проект "В мире безработицы!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 105: Строка 105:
 
[http://swezowa.blogspot.com/ Блог ученика]
 
[http://swezowa.blogspot.com/ Блог ученика]
  
[[Медиа:Ozenkakr.doc Критерии оценки]]
+
[[Медиа:Ozenkakr.doc| Критерии оценки]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 22:12, 4 июня 2009

Автор проекта

Емельянова Наталья Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Работа красит человека или человек работу?

Проблемные вопросы

Как безработица влияет на государство?

Какое влияние безработица оказывает на человека?

Смена работы - это зло или благо?

Зачем человеку работа?

Учебные вопросы

Что такое безработица?

Кто является безработным?

Какие существуют виды безработицы?

Куда обратиться человеку, оставшемуся без работы?

Почему во время экономического кризиса увеличивается количество безработных?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный

1. Составление плана работы

2. Формулирование вопросов для исследования

3. Подбор информационных ресурсов для проекта

4. Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся

5. Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования, критерии оценивания, списка рекомендуемых ресурсов)

2 этап. Обучающий

1. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя

2. Определение темы исследования

3. Определение этапов работы над проектом

4. Планирование исследований (цель, задачи, методы)

5. Знакомство с критериями оценки работ

3 этап. Исследовательский

1. Сбор информации: самостоятельный поиск информации в Интернет, периодической печати

2. Сходить на экскурсию в Центр занятости населения

3. Проведение социологического опроса среди безработного населения

4. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту

5. Сохранение результатов в формате Word

6. Составление плана презентации

7. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций

8. Самооценка презентаций участниками проекта

9. Взаимооценка работ друг у друга

4 этап. Защита проекта

1. Презентация результатов проекта - конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета

2. Самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Автор: Швецова Алена, учащаяся 11 А класса "СОШ №56"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Блог ученика

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы