Проект "Две дуэли" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Публикация учителя)
Строка 35: Строка 35:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Hahunova TV-buklet.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 08:34, 17 апреля 2013


Автор проекта

Хахунова Тамара Васильевна

Предмет, возраст учащихся

Литература, 9 класс (16 - 17 лет)

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каким должно быть время, чтобы его героем стал дуэлянт?

Проблемные вопросы

Мы почитаем всех нулями, а единицами – себя? Существует ли процесс эволюции образа главного героя (героя времени) и, если существует, то каков её результат? Почему общественное мнение может стать причиной трагедии? Откуда в человеке берутся эгоизм, индивидуализм?

Учебные вопросы

  • Какое место занимает жанр романа в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю.Лермонтова?
  • Какие факты биографии этих писателей повлияли на сюжет их произведений, включающих в качестве кульминации дуэль?
  • Сопоставьте описание дуэли у Пушкина и Лермонтова. Сделайте выводы.
  • Как повлияла дуэль на отношение к жизни Онегина/Печорина? Подтвердите ответ примерами из текста.
  • Подберите цитаты из текста, которые объясняют поступки героя. Отличается ли эгоизм Печорина от эгоизма Онегина?
  • Кто такие «лишние» люди?
  • Что такое индивидуализм?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы