Проект "Его величество граф!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
м (Защищена страница «Проект "Его величество граф!"» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed])
(Другие документы)
 
Строка 85: Строка 85:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Математика]]

Текущая версия на 15:03, 22 декабря 2010

Автор проекта

Очагова Юлия Васильевна

Предмет, возраст учащихся

математика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение понятия графа как средства решения нестандартных задач, а так же задач повседневной жизни. В процессе работы учащиеся изучат такие понятия как граф, ориентированный граф, взвешенный граф, алгоритмы поиска в графе, понятие сложнорешаемой задачи и методы её решения. Особое значение при выполнении проекта приобретает решение задач и исследование полезности графов в решении задач, применение графов в жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужны ли графы?

Проблемные вопросы

Где встречаются графы в повседневной жизни?

Какие задачи можно решить при помощи графов?

Как сделать путешествие интересным и недорогим?

Учебные вопросы

Как решить задачу при помощи графов?

Какие есть методы решения задач на графах?

Какая задача называется сложнорешаемой?

Как решить сложнорешаемую задачу?

План проведения проекта

1. Актуализация знаний учителем;

2. выявление проблем для исследования;

3. разбиение учащихся на группы и формулировка заданий для каждой группы;

4. выполнение каждой группы своего задания. Учитель при этом выполняет роль консультанта;

5. круглый стол по результатам исследований, представление в блогах возможного дальнейшего развития тем исследования.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа учащегося 10 класса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Аппаратное обеспечение

лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система

2.Программное обеспечение

браузер InternetExplorer


Анкета для учащихся

Другие документы

Интернет-ресурсы

http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/ - архив учебных программ, презентаций

http://pco.iis.nsk.su/grapp/index.html - толковый словарь по теории графов