Проект "И песня в сердце отзовётся..." — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Публикация учителя)
Строка 50: Строка 50:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Booklet_template_gav.doc | Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 13:47, 22 декабря 2009

Автор проекта

Гавриловская Татьяна Васильевна

Предмет, возраст учащихся

Литература, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Целью элективного курса «И песня в сердце отзовётся…» является воспитание гражданина и патриота родного края, социально адаптированной личности через формирование представления о народной песне Зауралья. Изучение народных песен Зауралья способствует решению следующих задач: дать представление учащимся о народной песне Зауралья; сформировать умение определять нравственные приоритеты, выраженные в народных песнях, через их анализ; обогатить духовно-нравственный опыт учащихся посредством изучения тематики, проблематики, образов песен родного края; развить коммуникативные, речевые навыки учащихся вовлечением их в самостоятельную деятельность при подготовке творческих заданий. Главной идеей предлагаемого курса является изучение народной песни Зауралья и частушки – малого жанра песни. Объект изучения курса – тексты разных по тематике народных песен. Программа «И песня в сердце отзовётся…» создаёт основу для развития исследовательских умений и навыков обучающихся, для их самореализации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково место Зауралья в искусстве и культуре Руси?

Проблемные вопросы

Какие языковые средства используются в песне?

Какова их роль в раскрытии идейно-тематического содержания, образности?

Учебные вопросы

Песни – один из жанров народного творчества.

Какие виды классификации песни существуют?

Чем они отличаются?

Зачем нужны песни?

План проведения проекта

1.Актуализация знаний учителем;

2.выявление проблем для исследования;

3.разбиение учащихся на группы и формулировка заданий для каждой группы;

4.выполнение каждой группы своего задания. Учитель при этом выполняет роль консультанта;

5.выступления по результатам исследований, защита тем

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "И песня в сердце отзовётся..."

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

компьютер(ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Другие документы

1. Быстра реченька бежит.[сост. М.Д.Янко] - Челябинск, 1984.

2. Иванов-Балин,Г.И. Русские народные пенсии Зауралья/ Г.И.Иванов-Балин. - М.: Просвещение,1988.

3. Кравцова, Н.И. Русское народное поэтическое творчество/ Н.И.Кравцова. – М.: Просвещение, 1971.

4. Лавренёв, Н.Г. Казачья песня. // Тобол.1999. - №5.

5. Любит – не любит: Частушки Зауралья.[сост. В.П.Фёдорова] – Курган,1996.

6. Морозов, Н. Краевед, собиратель, писатель.//Тобол. 2002.- №10.

7. Русский фольклор // История Курганской области. – Курган: Зауралье, 1996.

8. Толстых, Н. Рекруты-рекрутики.//Тобол. 2000.- №7.

9. Фёдорова,В.П. Народные лирические песни в современном Зауралье/ – Курган: Зауралье, 1974.

10. Фёдорова. В.П. Огненные годы в фольклоре. //Тобол. 2000.- №7.

11. Фольклор и литература Зауралья.(1). [сост.В.П.Фёдорова] – Курган,2000.

12. Янко, М.Д. Литературное Зауралье/- Курган, 1960.

13. Янко, М.Д. Литературное краеведение в школе/ – М., 1965