Проект "Легкая атлетика" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Example.ogg| ]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 21:16, 19 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Физическая культура, 10 лет.
Краткая аннотация проекта
Обучение технике бега в определенной последовательности. Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.
Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги
Проблемные вопросы
Для чего нужен бег?
Учебные вопросы
1.Что значит бег?
2.Что развивает бег?
3.В чем отличие бега?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап - вводная презентация учителя - критерии оценивания исследований учеников
2. Работа над проектом - консультация учителя
3. Защита проекта - урок-защита проекта
